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“读大学无用”为何获得那么多赞同?

  “读大学无用”为何获得那么多赞同?

  文/曾颖

  9月1日是很多大学的开学日,在新生们忙着开始迎接大学生活时,成都一位女孩却在为上大学的事和父亲进行着一轮又一轮的谈判。虽然拿到了成都某高校的本科录取通知书,但玲玲的父亲固执地认为“读书无用”,他宁愿出钱资助玲玲做点小生意,也不愿“扔几万学费进去打水漂”.父亲算了一笔账:读4年书花8万,如果打工至少挣8万,一来一去就是16万。

  一些网站以《成都男子反对女儿上大学,称捡垃圾都比读书强》为题报道了此事,配上长发女孩手拿录取书落寞地站在街头不知何去何从的煽情照片,引来无数读者的围观和热议。某门户网站的跟评论和跟帖者近十万。这些跟帖中所表现出的观点和情绪,并非如报道者的初衷那样,让即将失学的女孩子能取得读者的同情和支持;相反,倒是更多的人表示出了对父亲反对女儿读大学的行为的理解和支持。这些网友的出发点各不一样,但所持的立场却确实令人一震——难道传说中的新一拨“读书无用论”,已令人忧心地汹涌而来了?

  细读各种网友的评论,有网友说:“觉得读大学没用的请举手!觉得大部分专业课设置的不合理的请举手!”他得到30066个“顶”字的认同;另有网友说:“听说大学旁边最多的不是饭店,而是宾馆!”此条收获了21518个人的赞同;还有人帖了一个悲怆的老段子说:“用一麻袋的钱去读大学,换来一麻袋的书,等读完一麻袋的书毕业,才发现挣得钱,都买不起一条麻袋!”这一条跟帖获11217人个的认同;还有诸如“上个垃圾本科,还不如去学门技术”、“这个父亲是伟大的!他不仅保护了女儿,还保护了自己财产。”等等说法,占据了跟帖认可榜排名的前几位。而与此同时,有一万多名成都本土网友参与的调查投票显示,七成网友均认为“读大学不是唯一出路”.

  分析这些跟帖,我们不难看出,获得跟帖者近三分之一支持的第一条,针对的是当下大学教育的专业设置和教学质量;第二条涉及的是大学周边环境和大学生学习生活状态;第三条涉及大学生就业及收入前景。这些声音,与当下社会对大学教育的忧虑和不满,是暗合的——在很多人眼中,大学教育学质量堪忧,学生在校园中混日子,毕业之后就业和收入甚至可能不如民工的状态,是导致部分人放弃上大学的原因。虽然,这种感性的认知,并非全面的真实状况,但也并不是三两起个案,就能造成这样一种印象,几只小老鼠不可能拱出个大地震,这是基本常识。说当下的“读书无用论”与当下大学的教育质量有因果关系,应该不算过激之论。

  近几十年来,曾出现过三次“读书无用论”的思潮。第一次以张铁生交白卷上大学为高潮,那些年知识成了一种罪恶,知识本身似乎的确无用,因为没有使用的地方;第二次出现在改革开放初期的80年代末和90年代初,由于允许一部分人先富起来,许多没有读过多少书的又没有进入国营事业集体等等所谓单位的人,首先进入了个体户的行列,进而也成为大众羡慕的先富起来的人,由于体制等原因,教授、医生、教师、公务员、工程师等等,依然在单位拿着难得涨一下的固定工资。于是就泛起了“读书无用论”.

  与前两次不同的是,近年来涌起的“读书无用论”,确切地说是“读大学无用论”.它与前两轮因政治或因经济而造就的以“知识贬值”为表征的“读书无用”论不一样。当下的“读大学无用论”,所涉及的还不只是知识是否有价值的问题,而是办大学的方针、思路和教育质量问题。一些人的“不读”是因为不合算;一些人的“不读”是因为“没意思”;还有一些人的“不读”,则是因为“不必需”;还有些人的“不读”是因为学不到自己想学的东西。同样的拒绝和远离大学,但原因却各不一样。这也完全符合当下多元化社会的客观真实状态。

  成都那位父亲,以其生意人的小精明,简单化地计算了读大学的成本和收益,并做出了他所认为合理的价值选择。这只是一个有争议的个案,即使再加上其他的一些因各种理由选择不读大学的案例,也不足以改变绝大多数中国人所认定的读大学是最重要的人生路径。这就如同历史上曾经发生过的两次“读书无用论”并没有改变人们考大学读大学的热忱一样。只是,按常理,争论双方的观点,至少应该旗鼓相当才是。但让人吃惊的是,原以为应该同情女孩子并谴责父亲的声音,却明显弱于近乎一边倒的“支持不读”之声。这背后所潜藏的社会心态,才是值得仔细研究的。

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  2. 分析上大学和不上大学的利与弊
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  我要上大学

  文/张蕾磊高云鹤

  6年后,终回校园

  “每到开学前,我会列一个名单,一个个去借钱。”王志方说。从中学开始,他就是这样为自己和两个弟弟筹学杂费的。

  王志方的家境困难,他两岁时父亲得了精神病,家里的积蓄花光了,还欠了一大笔外债。于是,母亲和姐姐外出打工,赚的钱大多用于给父亲治病。王志方很早就告诉自己,他是家里的支柱,他要照顾好父亲和弟弟们。

  家里的墙上贴着姐姐上学时得的奖状,王志方清楚地记得姐姐辍学时哭得红肿的双眼。为此,他和弟弟们学得特别刻苦。“我们都相信知识可以改变命运。”王志方坚定地说。

  2003年7月,王志方如愿考上了湖南大学生物系。他拿到录取通知书的时候,全家都非常高兴,熬了这么多年的苦日子,终于看到希望了,家里出了大学生了!但激动和兴奋的情绪很快被学费冲走,录取通知书上写着学费6000元,再加上学杂费和生活费等,差不多一年要12000元,这对王志方来说犹如天文数字。亲戚们都不富裕,没有人能替他做担保申请到贷款。但是,王志方还是乐观的,他想到可以在大学里勤工俭学,可以申请补助。打点好行李,王志方揣着千方百计筹来的2500元,踌躇满志地去湖南大学报到了。

  到了学校,王志方找到学院领导说明困难,学校减免了他900元的学杂费,并同意他延期到11月缴足学费。后来,王志方申请到白沙集团提供担保的每年3000元的助学贷款,他又申请把大二的贷款提前支取,总算把学费凑够了。为了赚生活费,每到周末王志方就去做家教,业余时间收废品、刷盘子、搞推销,搬桶装水,只要能赚钱,不管多苦多累,他都愿意做。

  第一学期他在学校图书馆勤工俭学,后来看到班上贫困同学多,就主动让出了机会。王志方在家教方面很有一套,如果一直能接到家教的活儿,生活费就好赚了,只是家教并不那么好找。

  大二开学,王志方没有钱交学费,二弟正在念高中。“我想了很多办法,我就一个想法,不能让我弟弟没学上:”最后他决定退学。当王志方打电话告诉母亲时,母亲在电话里大骂他不孝。母子俩在电话里大哭一场,王志方哭自己的大学梦,母亲哭的是手心手背都是肉。

  离开学校,王志方先后到东莞、深圳、耒阳、长沙等地,做过搬运、基建、保安、样品研发、门窗安装等工作:打工的日子充满了艰难和辛酸:为了多挣钱,他玩命地干,不管活多重、多脏、多累,甚至一天工作18个小时;他省吃俭用,中午没吃完的饭菜就留到晚上吃。在建筑工地上,王志方每天挑沙、拉砖、砌墙,十个手指头和两只脚被石灰、水泥腐蚀,露出了红红的血肉。手指上每天要换胶布,每次连皮带肉地撕下来,疼得他浑身冒冷汗。

  王志方笑说自己是打工者的异类,他在哪里打工都带着大学课本。累得要命的时候就翻看课本,看累了,把课本一本本撂起来当枕头。常常有工友调侃他:“大学生就是不一样,连睡觉都是睡在书上的。”

  打工两年,赚的钱只够温饱。在工作中付出的努力和收获的满足感太过悬殊。这让王志方倍感痛苦和煎熬。当得知教育部直属的六昕师范大学招收免费师范生后,他艰难地作出复读的决定,回到家乡,插班读高二,他要重圆大学梦。

  “我在黑板报上写下自己的目标是:北京师范大学。班上的同学都笑我。”王志方说。从听不懂数学课的慌乱到每次考第一,王志方付出了所有的努力。2009年,他从容地以高分考上了北京师范大学。

  再次上大学,王志方走进校园时,没有了当年的新鲜感,有的是对未来的确定:“回家乡,当老师。”

  三兄弟端一碗饭

  吃苦、流泪、受罪,当王志方说起来时,仿佛是别人的事情。但是,说到弟弟们,说到风雨飘摇的家时,王志方的眼圈红了。

  王志方很早就一边读书,一边挤时间打零工和短工,带着两个弟弟种地。过着饥一顿饱一顿的日子,三兄弟很小就落下了胃病。有时亲戚邻居们看着三兄弟可怜,就叫他们一起去吃饭。王志方那时候脾气倔,宁愿饿肚子也不去。弟弟怕他饿着,就把饭端回家,三兄弟分着吃一碗饭。“这样的饭我每次都是和着泪水吃下去的。”

  王志方说当年他的退学如同一场地震,三兄弟都受到了冲击,留下阴影。“以前都是我扛着,这下二弟感觉到很重的担子,整个人都变了。”王志方退学后直接南下打工,过年回家才发现活泼开朗的二弟变得不说话了。2006年,二弟要高考了,王志方专程赶回家,为弟弟的高考志愿把关,兄弟俩为此大吵一架。王志方连续几天排队上网吧,查足了资料,他建议弟弟考军校。“我真的不想弟弟的大学路再断了,我是过来人啊!我跟他说,能上军校就去;上不了军校,拼死了我也让他把大学念下来。”二弟怀着不能实现自己梦想的恨意听从了他的意见,高考后被解放军装甲兵工程学院录取,学费、生活费全免,还每个月把部队发的300元津贴寄一半回家给父亲治病。二弟上大一时,王志方的一颗心始终是悬着的,怕二弟万一有点差池被学校退回来。二弟上了大二,他才松了口气。当日恨他的弟弟,也早就原谅并感谢他的决定。

  三弟得知王志方退学,死活从学校退学,坚持到外地打工,王志方差点动手打他。两年间,兄弟俩辗转四处打工。王志方总想劝三弟回去念书,比他还倔的三弟就是不答应。直到王志方回高中复读,三弟才跟着重拾课本。

  报恩心

  王志方一直很要强,是不肯低头的人。这些年来,他常常为了钱不得不去求人。少年时,他愤怒地攥紧拳头,愤怒自己改变不了现状;长大点,他不惜力气和汗水去赚钱。王志方从来没有恨过自己没有钱,在他眼里,钱,用在最需要的地方才有价值。

  在湖南大学时,得知他要退学,班上的同学说:“我们每人每年出300元,够你把大学念下来的!”王志方拒绝了,他说,同学的钱也都是父母的血汗钱,这个人情承不起。

  2006年底,一直资助他家的三舅,在矿上打工受重伤,住进了长沙的医院。王志方正在长沙马王堆打工,得知消息后,当即请假赶到医院日夜陪护,直到春节后舅妈来接替。

  其实,去医院照顾三舅的时候,王志方受到了很大的打击。当时,他拿着刚结算的大半年工资2000多元,一心要帮舅舅渡过难关。然而交给他的当日医药费单子是4000多元。“看到病床上痛苦着的舅舅,我有心报恩,却无能为力,这让我很愧疚。”王志方更深刻地意识到:打工终非解决困难的根本,更不是生活的长久之计。要想报答亲人,要想实现更大的价值,还得继续求学。

  决定复读后,王志方更需要钱了。“距离9月份开学还有不到半年的时间,我就到工地打工,赚学费。暑假的时候,二弟也到工地来了。三弟则在一家工厂打工。”复读高二期间,王志方把落下的功课都补了上来,他继续利用假期时间做家教。王志方自身就是鲜活的个案,家长们都放心地把孩子交给他,让他自豪的是他辅导过的学生都考上了大学。

  王志方坦然地说,他没有雄心大志,是个很现实的人,他要在这四年来之不易的大学时光里好好学习,以后回到家乡当老师,不误人子弟就好。“刚来师大的时候,跟同学聊天,我们对未来都有些害怕,害怕自己当不好一个老师。我想这样的害怕是必要的,有所畏惧才不会放松。”

  1. 大学里,有这样一群人
  2. 大学四年挖好坑,毕业十年牛哼哼
  3. 当一个贫穷的人走进大学

  大学4年,自我教育的逐梦之旅

  每年九月,带着对未来美好憧憬的大一新生,都会跨入梦想中的象牙塔。或许,你们第一次离开父母,第一次独立生活,第一次支配自由……不过,也不要忘记:这四年,可能是你们踏上工作岗位前可以“肆意挥霍”的最后四年。因此,如何充分享受这四年,精彩规划这四年,是摆在你们面前的一道问答题。我给它的答案就是“我的四年我作主!”

  学习:不仅仅是那两个星期

  也许,你会认为大学里的老师平日只会照本宣科,作为学生也都疲于应付,因而平日听课与否都无大碍,只要考试及格即可。有同学竟总结出应付门道:一个学期满打满算四个月,真正留给考试的就集中在最后的两个星期。所以,做两个星期的“拼命三郎”,划划重点,背背笔记,攒攒论文也就大功告成了。其他三个多月的时间,都是学习之外的“欢乐假期”。其实,这是个巨大的误区。

  大学四年,毕竟是接受正规系统教育的四年(等你踏上工作岗位就很难再有这样宝贵的机会了),所以还是要以学习为主。有同学可能抱怨:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”大学的专业并不是自己的最爱,没有兴趣哪来投入?而我要说,我们在“选我所爱”的同时,也要学会“爱我所选”。能按照兴趣选择专业是幸运的,但并不代表对所学专业不感兴趣就愤懑懈怠,以致于肆意挥霍大学光阴。要知道,兴趣是可以逐渐培养起来的。

  至于如何学习,很多同学都走入一个消极的误区:他们疲于应付老师,学得被动、教条、无奈。实际上,学习是自己的事,我们应该变被动为主动,学得积极、灵活、放松。其实,《礼记。中庸》已经给了我们答案:“博学之,审问之,慎问之,明辨之,笃行之。”也就是要广博地学习,详细地询问,谨慎地思考,清晰地分辨,切实地履行。当然,除此之外,多数大学生还忽略了学习的一个重要环节--预习。

  在大学里,每堂课的信息量都是超大的,涵盖课本上十几页甚至几十页的内容。如果在课前做好预习,就可以更好地消化吸收课堂的精髓。这样不仅可以培养对所学专业的兴趣,还能提出具体的问题跟老师请教。要知道,大学里的老师愿意聆听,愿意给大家启发,与你们探讨。能把学生教到不断提出新问题才是老师最大的成功和欣慰。

  英语:任何专业的必修课

  无论你大学读的是什么专业,无论毕业后你选择就业还是出国留学,英语作为交流的工具都是一门必不可少的技能。对于广大中国学生而言,听、说能力普遍弱于读、写能力。要克服这个问题,我建议将input和output结合起来,也就是把“输入”和“输出”相结合。

  “输入”指平日注意积累语言素材,多看原版电影,多听英文广播,有意识地给自己营造出一种国外的语言环境,强迫自己用耳朵接受英语。这样就能在轻松愉快的氛围中培养语感,纠正发音,以至厚积薄发。“输出”是指大胆开口讲英文,养成勤做presentation的习惯,达到举一反三、触类旁通。

  还需要注意的是,在“输入”的时候要有身临其境的融入感。比如,在学习这些视频时,要时刻把握在“看”中“听”,在“听”中“说”,在“说”中“学”的原则。因为只有如此,听说能力才可以相辅相成,全面升级。

  亲情、友情和爱情都不能少

  跨入大学,很多同学都不得不离开自己的父母和儿时的玩伴,此刻也更能体会到亲情的可贵。建议大家常跟父母打个电话,报个平安,汇报下自己的学习和生活,分享下校园里的趣事和见闻,亲情在此时会变得更浓、更醇。

  同时,大学意味着集体生活的开始,而集体意味着我们可以获得更多的友情。爱迪生说过:“友谊能增进快乐,减轻痛苦,因为它能倍增我们的喜悦,分担我们的烦忧。”大学生活若是没了友情,就好似缺乏了人生路的倾听者,势必会变得孤独而乏味。试想,从大一的青涩和懵懂到大四的成熟和稳重是个怎样的蜕变过程,你身边的同学无疑是你成长的见证者和相随者。可以说在大学结下的同学情谊弥足珍贵,甚至可以贯穿人的一生。

  当然,要获得真正的友情也并不容易,你要学会随和、谦虚和包容。古人说得好:“人道恶盈而好谦。”朋友相处,一定要态度谦和。缩小自己的同时,努力发现和欣赏他人的优点,才会让你更具魅力和吸引力。

  至于爱情,人们总说那是校园里的一道亮丽的风景,甚至还有人笃信没有恋爱过的大学不算完整的大学。对于大学生而言,恋爱并不算“必修课”,而是“选修课”,因此爱情要随缘。

  其实,恋爱是一门高深的学问。足够的自我认知是恋爱的前提。只有了解自己是谁,自己想要什么,你才知道想要找什么样的人,才能懂得去追求真正属于自己的幸福。在恋爱中,我们收获的不仅仅是恋爱本身所带来的幸福和愉悦,更重要的是能在恋爱中学到怎样与人和谐相处,如何珍惜彼此的感情,学会体恤和关心对方,而不再是以自我为中心。一段恋爱无论好与坏,都能使一个人逐渐成熟。

  亲情、友情和爱情都是一种责任,每个人在大学的四年里都应该用心扮演好自己的角色。只有用心负责才能修得正果,而用心负责的态度更应该成为每一个人的人生准则。

  自我教育:大学四年的真正目的

  爱因斯坦曾经对教育下过这样的定义:教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。在大学“放羊式”的四年时光里,除了学好专业课,我们还应该把多数时间投入到各种兴趣爱好中去,从而实现对自我全方位的再教育,而这种再教育也许是大学四年教育的真正目的。

  自我教育可以是知识累加,可以是情操陶冶,也可以是人格完善。为了达到这些目的,我们可以泡在图书馆博览群书,可以参与社团将兴趣升华至技能,可以积极做慈善,学会给予、收获恬静;或者到各种公司机构打工实习,提高与人沟通的交际能力;又或者参加各种比赛,练就自己的胆识。当然,也不要忘记天天锻炼以强健自己的体魄,毕竟健康才是真正属于自己的本钱。总之,我们在大学四年的目的就是发掘出自己的潜力和闪光点。正如哈佛大学Tal Ben-Shahar教授所说:你的潜力埋藏在你的心灵深处,当你找到它时,它将光芒万丈。

  还有值得一提的是:自我教育的方式之一--网络,其作为一种快捷灵活的知识获取手段已经潜移默化地融入到我们生活的多个层面。我们可以在网络上查阅资料,通晓天下;也可以建立自己的社交网络,比如微博、人人网、开心网,认识更多的朋友。总之,网络让我们的世界变小了,也更亲近了。惟一要警惕的是:凡事皆有两面性,网络也是把“双刃剑”。大学生活给了我们很多可以自由支配的时间,这时需要学会的是如何管理时间,而非虚度光阴。千万不要过度沉溺网络,尤其是网游。有句话算是老生常谈:玩物丧志!

  所谓梦想,不是你睡觉时想到了什么,而是想到什么令你激动得无法入眠。大学四年就是个追梦的过程,确定了目标,便风雨兼程吧。

  每年九月,带着对未来美好憧憬的大一新生,都会跨入梦想中的象牙塔。或许,你们第一次离开父母,第一次独立生活,第一次支配自由……不过,也不要忘记:这四年,可能是你们踏上工作岗位前可以“肆意挥霍”的最后四年。因此,如何充分享受这四年,精彩规划这四年,是摆在你们面前的一道问答题。我给它的答案就是“我的四年我作主!”

  • 大学恋爱,不可随便,不可跟风,不可心急
  • 你要是个大学生,不看这个会遗憾
  • 大学不留遗憾,大一到大三一定要思考并做完的5件大事
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