黑珍珠读后感

　　黑珍珠读后感（一）

　　以前在网上读过某网友总结在网游里角色要遭殃的前兆十五条，让大家来投票：哪个前兆最准确。票数最高的居然是：当打死一个小怪物就得到一大堆超好的先进装备或者其他的你梦寐以求的东西。

　　其实，在生活里，岂不是如此呢。一个绝妙无比的东西出现在众人眼前时，发现那个东西的人可就要小心了。

　　《黑珍珠》就是个很明显的例子。主人公拉蒙从“恶魔魟鱼”的洞里找到的那颗“神珠”，虽然没有像另一本小说《珍珠》里的那颗“奇珠”，引发多国的战争，但也没有给主人带来好事情。

　　这本书里讲到的故事真是令人感到可笑。

　　首先是拉蒙的父亲。因为我觉得在这一场事故里，拉蒙并没有错，他找来的“神珠”也没有错。就像一个人在椰子树下睡觉，被熟了掉落的椰子砸到毁容破相，他能把那颗椰子带到法庭上审判吗？“神珠”只是颗珍珠，虽然它大得出众，却还是一颗珍珠啊，一颗不会弹跳起来惹事的珍珠。如果拉蒙的父亲能把它放在一个正确的立场上来对待，也就不会发生那么多——令人啼笑皆非的事情了吧？

　　拉蒙的父亲卖珠不成，就把黑珍珠献给了圣母玛利亚。这种事情的出发点就不对。如果你真的能干，就把黑珍珠卖了，如果你真的有诚心——对你的宗教信仰有虔诚的心的话，就一拿到手就去献给你圣母玛利亚。但是你先卖，卖不掉又去献，明摆着就是——解决不掉的东西，就给你献上。

　　圣母玛利亚会保佑这样子的人吗？

　　其次，就是拉蒙父亲的迷信。在大风大浪时，他却盲目地说：“有圣母玛利亚在保佑我呢！不用怕，很快就会抵达岸边。”毫不改变行程。这行为让我想起了那个老笑话：发洪水了，一个牧师依然不离开教堂。一艘船经过，要救他，他死活不上船，说：“上帝会救我的。”而对后面来救他的飞机和人，他都是这么说。后来他被淹死了，在天堂他问上帝为什么不救他，上帝回答：嗯，我派了一艘船，一架飞机和一帮人去救你了，你怎么还是被淹死了？

　　拉蒙的父亲岂不就像是这个牧师吗。塞维利亚人说：“我们改变方向吧。”就是表明圣母玛利亚（我不是天主教的，这是文章里主人公的信仰，我想我应该尊重）已经在给他们机会了，这岂不已经是最好的保佑了吗……

　　整篇故事里，“宗教”“迷信”是贯穿全文的存在。因为宗教，因为迷信，父亲把一颗卖不掉的珍珠献给了圣母，并因此放松警惕，最后送命。因为宗教，因为迷信，拉蒙把珍珠偷回，并经历了一场生死之战……

　　当然，我并不反对宗教。人有一个信仰是非常好的，可以成为心灵上的依靠。但是，上帝对你最大的保佑，往往是赐予你智慧与机会，让你来亲手改变眼前的局面。如果坐待事成，只在念叨“上帝会保佑我”的话，信仰就成了迷信，最后会毁掉他。

　　黑珍珠读后感（二）

　　这本书是一本有关于人们的太过贪婪而受到惩罚的书。里面活灵活现的刻画了故事里每个人的性格与他的两面性。

　　拉蒙——本书的主角，是一个敢作敢为的男孩。他勇敢、坚强，拥有不屈向上的精神，(www.lzdaxue.com)并且十分谦逊。他最开始并不相信一些有关于“恶魔魟鱼”的传说，认为十分可笑。但是，到了后来，他便有一些半信半疑和畏惧以及尊敬了。这个过程也是对他意志力与精神上的磨练与考验。

　　加斯波·路易斯是一个有一点贪婪与爱夸夸其谈的塞维利亚人。虽然在故事开始时让人觉得他显得有一些爱吹牛与喜欢讽刺别人，但到最后他下定决心与“恶魔魟鱼”同归于尽时，又让我佩服他那不畏困难，宁死不屈的精神，我相信他的这个品质是其他人物无人能比的。

　　这本书描写了人们对金钱的渴望与狂热，并且写出了因人们的过度贪婪而受到的大自然的惩罚。这本书也想告诉大家一点——对任何事物都不要太过渴望的得到。

　　黑珍珠读后感（三）

　　今天上午，我终于读完了这本国际大奖小说——《黑珍珠》。这本书的作者是美国的斯·奥台尔写的。

　　这本书讲述了男孩拉蒙跟随父亲去采珍珠。拉蒙独自一人在“恶魔魟鱼”的洞里采到一颗硕大无比的黑珍珠，轰动了整个拉巴兹城。他父亲勃拉斯卖珠不成，把黑珍珠献给了圣母。采珠队在海上遭遇到了风暴，由于拉蒙的父亲自恃有圣母保佑，没有及时躲避，整个船队全部覆没，仅采珠工塞维利亚人生还。拉蒙所遭厄运，他以为是“恶魔魟鱼”在作怪，来向他索要珍珠，所以偷出珍珠准备物归原主。不料塞维利亚人在海上劫持他，逼他卖出黑珍珠。在海上“恶魔魟鱼”在他们的船边游来游去，后来，塞维利亚人杀死了“恶魔魟鱼”，而自己也在搏斗中丧生。拉蒙侥幸生还，把黑珍珠还给教堂，供大家欣赏。

　　看了这本书，我明白了：不要轻易相信迷信的话，要相信自己。

　　和时间赛跑读后感400字（一）

　　这一则富含哲理的人生故事《和时间赛跑》告诉了我们这样一个道理：每一个人都有自己的人生，如果抓紧时间就会把我们的人生点缀的更加精彩。

　　小作者心爱的外祖母离开了人世，爸爸告诉他外祖母永远也不会回来了。作者问：“什么是永远不会回来了？”爸爸解释道：“所有时间里的事物都永远不会回来了，比如你的昨天过去了，它就会变成昨天，你再也不能回到昨天了……”

　　小作者听后心里想，我一定要抓紧时间，在有限的时间里做更多的事情，不能让时间白白溜掉。于是，他便开始和时间赛跑，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，由于不浪费一丁点时光，这使他在以后的生活中受益无穷，取得了巨大的成就。作者通过自己的亲身经历更加体会到时间的重要性，如果能够坚持和时间赛跑，就一定会成功！

　　读完《和时间赛跑》，我发现了自己和小作者之间的差距，我做作业时做得慢而且效率低，而小作者无论做什么事情都尽可能的又快又好。这个故事给了我很大的启发，我也要向小作者那样珍惜时间，做时间的主人。

　　和时间赛跑读后感400字（二）

　　晚上，我读了台湾作家林清玄的《和时间赛跑》。这篇文章讲的是，作者小时候因外祖母去世常常忧伤。后来在爸爸的启发下，从太阳落山，鸟儿飞行中，他明白了珍惜时间的重要性，并从此和时间赛跑，从而赢得了许多时间，做了大量的工作，并收获了成功。

　　读后，我深受启发。文中有一句话——“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。”这句话刻在了我的心中。由此，我想到了高尔基的名言：“时间是公平合理的，它从不多给谁一分。勤者能让时间留给他串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。”他在告诉我们：勤奋就是和时间赛跑，古今中外一切有成就的人，都是争分夺秒，努力学习的人，(www.lzdaxue.com)都是走在时间前面的人。

　　不珍惜时间，就会远离成功，浪费生命。“花有重开日，人无再少年。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”少年时代是学习和积累的最佳时期，我们都要养成珍惜时间的良好习惯，和时间赛跑，勤奋学习，为将来成为国家建设的有用之材打好坚实的基础！

　　和时间赛跑读后感400字（三）

　　今天，我读了《和时间赛跑》这篇课文之后，让我受到了很大的启发。

　　这篇课文讲了作者读小学的时候，他的外祖母去世了，他的爸爸告诉他外祖母永远不会回来了。他悲痛万分地问爸爸：“什么是永远不会回来了呢？”爸爸告诉他：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。”作者虽然不懂爸爸的话，但是他感觉到时间是多么的宝贵，他也体会到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。

　　后来，作者开始和时间赛跑了，他有时和太阳赛跑，有时和西北风赛跑，有时一个暑假的作业，他十天就做完了。那时他三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。读到这儿，我联想到自己：有一次数学模拟考，因为答题太慢，到收卷时我还有三道题没做，结果只考了86分，所以错过了那一次数学竞赛……

　　读了《和时间赛跑》后，我明白了一个人要争分夺秒地去做任何事情。时间就是生命，时间就是效率。凡事跑在时间前面的人就可能成功。

　　轰隆隆老师读后感（一）

　　今天我看了一本书，名字叫《轰隆隆老师》里面讲的是：路曼曼有一个专门记马小跳表现的本子，每天下午要交给秦老师，秦老师是马小跳他们班的班主任。天天下午马小跳都要在秦老师的办公室里罚站，这样下去可不行。

　　那天午睡的时候，马小跳拿出他爸爸的高倍望远镜，他看到了轰隆隆老师正在做科学方面的“鸡蛋入水”游戏，下午马小跳就要叫轰隆隆老师教他做这个游戏，轰隆隆老师是一个科学老师，所以他经常做科学游戏，等轰隆隆老师教完马小跳做这个实验后，马小跳开始玩这个科学游戏的时候，却没成功，反而还把鸡蛋给弄破了！

　　马小跳开始很崇拜轰隆隆老师，但是后来他知道那个游戏的原理后，就不崇拜了，科学是要有技术才行的。我觉得马小跳很调皮，但不像毛超，毛超说十箩筐话，九箩筐是废话，一箩筐是真话。马小跳有个优点，他敢于承认错误，而毛超不同。

　　轰隆隆老师读后感（二）

　　《轰隆隆老师》是淘气包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着古怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，t意思是打雷，打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。

　　轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩，他看见楼对面的实验教室里，轰隆隆老师正在变魔术，他也想学，于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近，终于因为种种原因，有一天，轰隆隆老师带着马小跳来到了实验教室里，(www.lzdaxue.com)并教给了马小跳许许多多的魔术。

　　现在，我忽然想到一个问题，“淘气包马小跳”为什么会如此吸引人呢？特别是引起像我们这样的小读者的呼声，我觉得当然有它的出色之处了，那就是童心，用孩子的目光看世界。杨红樱阿姨写出这么受孩子欢迎的作品，主要是她保留一颗童心，杨红樱阿姨用孩子的目光看世界，与孩子形成一条“通道”，把孩子的心思、行动、动作描写得绘声绘色，给读者一种无穷回味的感觉。

　　轰隆隆老师读后感（三）

　　《轰隆隆老师》是淘气包马小跳系列的第二本，它主要是介绍一位穿着古怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术，还很幽默，他的名字叫雷鸣，t意思是打雷，打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的，所以他就让同学们叫他：轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师，可女老师怀孕了，没法给他们上课，所以由轰隆隆老师为他们上课。

　　轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，可是这个马小跳，他的玩心太大了，比任何一个孩子都要大，一次夏天午睡时，他把家里的高倍望远镜带来玩，他看见楼对面的实验教室里，轰隆隆老师正在变魔术，他也想学，于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近，终于因为种种原因，有一天，轰隆隆老师带着马小跳来到了实验教室里，并教给了马小跳许许多多的魔术……

　　这里面还讲了马小跳要跳过木马，得到100分，想了很多办法，也不行眼看要比赛了，马小跳还是不知道怎没办，马小跳看见了他爸爸从美国买来的泡泡糖，想要是自己吹泡泡糖过去行不行呢？到比赛了，他飞过去了，还真的了一个100分。

　　现在，我忽然想到一个问题，“淘气包马小跳”为什么会如此吸引人呢？特别是引起像我们这样的小读者的呼声，我觉得当然有它的出色之处了，那就是童心，用孩子的目光看世界。杨红樱阿姨写出这么受孩子欢迎的作品，主要是她保留一颗童心，杨红樱阿姨用孩子的目光看世界，与孩子形成一条“通道”，把孩子的心思、行动、动作描写得绘声绘色，给读者一种无穷回味的感觉，我也要想马小跳学习，他积极思考的精神！