虎娃金叶子读后感

　　虎娃金叶子读后感（一）

　　沈石溪写的作品我以前从没看过，朋友介绍说好看给儿子读读有好处，于是就买了一套，没几天儿子就说太精彩了。于是儿子对书就开始如痴如醉了，连在梦中都是小说中的情节……

　　有一天儿子说要建博客名字叫——虎娃金叶子，问他为什么，他把书递给我很神秘的说你看了就知道了。有一种莫名的冲动：就这么好看吗？我拿起来就被深深的吸引……

　　忽隐忽现，我看见了一只虎娃，一身金色的绒毛，就像一片被秋风吹落的金叶子，这几夜让我彻夜难免的也就是你这个小家伙了。看了一遍又一遍，伤感的结局总是触动我的心弦，让我百看不厌。

　　一只老虎，就是这么一只老虎，一只普普通通的老虎，三番五次就六指头于危险之中，甚至连生命都不顾，我不想说这只老虎有多伟大，我只知道这是一只有人性的老虎，甚至比人还要有人性。

　　人与动物之间的友谊，就是这样的，比亲人还要亲，甘愿为你赴汤蹈火。思绪随着青烟飘了过去……在动物面前，人类常常范着自高自大的错误。人类根深蒂固的偏见，总认为自己是高等生灵，动物是低等生灵，动物是任人摆布的畜生。人类是地球上进化最快的一种动物，可追根究底人还是由动物进化来的，地球存在生命已有数亿年历史，人类的文明史不过几千年，人类这种动物在进化前曾经过漫长的动物阶段，动物的本能动物的本性在人类身上根深蒂固，不可能在几千年短暂的进化中就把数亿年养成的动物性荡涤干净。动物是我们的朋友，请善待它们。

　　沈石溪说得好：“动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。”

　　虎娃金叶子读后感（二）

　　《虎娃金叶子》这本书的作者是沈石溪，是一名作家也是一名动物学家，他在云南当过十几年的知青，长年与动物打交道，对动物十分熟悉和了解。这本书主要是围绕一个野人六指头与一只虎仔金叶子的故事展开的。

　　六指头右手长着六根指头，寨子里规定六根指头的会被烧死，于是六指头逃出了寨子，逃进了深山老林，成了野人。有天六指头打死了一只母老虎，把虎娃带回家，并起名为金叶子，认它为女儿。

　　在故事中，有两个情节是让我感触最深的：一只金雕盯上了虎娃金叶子，想将它抓走，六指头为了让金叶子生命不受到伤害和威胁，决定去消灭金雕，端了它的老窝。六指头爬山涉水，克服种种艰难爬上笔陡的山峰峰顶，那里是金雕的窝。金指头赤膊与金雕激烈搏斗，终于把金雕消灭了，可是六指头自己也满身伤痕，血迹斑斑。另一个是有一天，六指头终于被寨子里黑衣兵发现并抓走了，要被烧死。在黑衣兵点燃木柴的一瞬间，金叶子冲了过来，扑倒了木桩咬断了绳索，将六指头救了出来。可是金叶子自己却被猎枪打中了，再也走不动了。

　　你看！六指头把金叶子养大，金叶子报恩，最终用自己的生命救了六指头。

　　在我们身边，有许许多多的动物报恩救人的故事，我这里有一个动物救人的故事：一天，一个人带着一只叫赛虎的狗，(www.lzdaxue.com)去和朋友会餐。当人们要吃一盆肉时，赛虎闻出那盆肉里有毒药，便叫起来，可是它的主人以为它想吃肉，于是给了它几块肉，它继续叫着，可是人们听不懂它所表达的意思，不理它，还是要吃肉，为了大家的安全，它只好把面前的肉吃掉了，当场中毒身亡，以身试毒救了那群人。

　　你看，连动物都会懂得报恩，何况我们人类呢？但我们人类当中有的人却不懂得报答父母的养育之恩、期望之情。上网吧熬夜打电脑，乱交坏朋友，乱花父母的血汗钱，学习成绩持续下降，糟蹋自己的青春。在我们身边还有一些更气人的事情，有一位老人被活活饿死的事情，当刚发现的时候，很多人以为这个老人并没有儿女，后来一了解才发现，这个老人有三个子女，有工作且工资并不低！辛苦养育了一辈子的子女却在老人丧失劳动力后没人去照顾他，导致老人居然会被活活饿死这样的悲剧产生！他的儿女到底有没有孝心啊！居然连动物也不如！

　　我们，做为还不能独立生活的小孩子，一切衣、食、住、行都来源于父母，还重要的是父母为了我们的生活和学习，倾注了很多的心血，我想我们小朋友应该为了父母的付出，更为自己，要努力学习，天天向上！

　　虎娃金叶子读后感（三）

　　这次寒假，我看了很多的课外书，其中最让我感动的是有趣的动物小说——《虎娃金叶子》，他是着名的动物小说大王沈石溪先生写的。

　　《虎娃金叶子》讲述了在一个叫朗雀的爱尼族小村庄里，那里的人们非常迷信，认为凡是生出双胞胎或有六个手指头的婴儿，都是会给寨子带来血光之灾的琵琶鬼，都要被火烧死。六指头就是出生在这样的情况下——他的右手多长出了一小截指头，人们想要把他烧死，他的阿妈就带着他隐居在大山里的一个葫芦洞里，阿妈教会了六指头打猎，怎样生活下去。20岁时，阿妈过世了，六指头自己生活，在一次打猎的时候，他无意中捡到了一只虎娃，并给它取了一个好听的名字：“金叶子”，在六指头的精心照顾下金叶子长成了一头威风凛凛的大老虎。为了感谢六指头的养育之恩，金叶子把自己抓获的猎物送给孤苦的六指头，后来金叶子还生了两只可爱的小虎仔。本以为他们能够幸福快乐的生活在大森林之中，可是当地有个古老的风俗，认为六指头生有六个手指，是琵琶鬼的化身，要把六指头用大火烧死。

　　最让我感动的是金叶子救六指头的场面：金叶子冲进火里，用嘴笨拙地为六指头松了绑。就在这时，寨子里的人们开枪打中了金叶子，金叶子用自己仅存的一点力气，给了六指头最后一个拥抱，用它特有的语言告诉金叶子：“不要管我了，带上我的孩子们马上逃！快！”

　　勇敢的金叶子让我感动，而愚昧的村民让我愤怒。

　　谁看了这个故事不感动呢？人们说动物是没有感情的，可我却说，动物有感情，甚至比人都还要有情义。六指头辛辛苦苦把金叶子养大，金叶子用自己的生命回报了他。爸爸妈妈辛辛苦苦把我们养大，为我们付出多少，我们想过爸爸妈妈对我们的付出，哪声声亲切的问候，还被我们看成烦人的唠叨。难道我们连动物都不如？金叶子都会报答父母，难道我们不会？所以，我们要孝敬父母，做自己力所能及的事，来报答父母的爱。

　　我们更要象金叶子学习懂得感恩，用我们的爱心，尽自己的能力去帮助需要帮助人们，因为在别人需要帮助的时候去帮助别人，别人也在你困难的时候帮助你。

　　父母课堂家长读后感（一）

　　儿子上小学了，在老师的推荐下我们订阅了《父母课堂》。自从收到第一本开始，书里的内容就深深地吸引了我们。

　　“关注”及时准确地根据社会热点进行评论，引人深思；“名人家教”、“教子随笔”为我们带来了成功的经验，受益匪浅；“家校频道”指导家长如何做好与学校老师的沟通，家校配合了解孩子；“海外视窗”、“美文共赏”更是开阔了眼界，取长补短；“父母忌语”、“孩子心声”让父母理解孩子，走进孩子的内心，爱护孩子；“教子良方”和“专家讲堂”，使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验，正确教育和引导自己的孩子。

　　《家长课堂》的2011年09月和2011年10月的两期连载文章“弱在哪里补哪里”，对我的触动很大。文章中的父亲将女儿从幼儿到成人，从调皮淘气的小丫头到15岁独立出国留学的优秀少年的成长历程展现在读者的面前。通过文章的字字句句，列举的点点滴滴事例，无一处不包含着一个父亲对女儿的关爱，对孩子成长的良苦用心。读完文章让我在对女孩的优异成绩由衷赞叹之余，更多的是对那个父亲的敬佩和自愧不如。儿子刚上一年级，出现的一些问题也和这个女孩当初一样，开始我急燥心烦，看过文章后也能静下心来想想如何帮儿子适应学习和学校生活。儿子的口算刚开始的时候也有点跟不上，按老师的要求回家后每天必做口算练习，并且记录时间，我还随机根据一些生活中的场景和儿子练习口算。比如要吃饭了，我问他一共几个人吃饭，需要几双筷子，他回答后，我只给他一部分，然后问他够不够，还差几双，回答正确我会亲亲他的小脸，儿子也很高兴地去摆筷子了。还有语文拼音和英语，我们也会进行随时的口头练习和交流。比起文章中的父亲，我的付出和用心还是微不足道的，如果能象那个父亲一样坚持不懈，对于儿子的学习和今后的成长也会有所帮助。

　　2012年01月那期中的文章“找准适合孩子的学习方式”，也给我了一些启发并取得了一定的效果。文章中说，每个孩子都有不同于别人的地方，根据孩子的特点找到最适合自己孩子的方法，从而达到事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了下儿子的情况，首先他是比较容易受外部环境影响的孩子，因此他在学习的时候就尽量给他安静的环境；另外儿子比较喜欢唱歌，并且都是他自己边听边学的，几遍就学会了，感觉他属于听觉偏好。因此我就利用他每天上学放学的路上时间（单程20分钟），在车里放英语、古诗或故事的录音，他很喜欢听。刚刚过去的寒假里我们常听《三十六计的故事》，每个故事至少七八分钟，现在儿子已经可以绘声绘色地模仿讲出好几个小故事呢。

　　《父母课堂》带给我的感悟还有很多很多，也有更多教子方面的知识需要去学习，父母都希望自己的孩子优秀，让《父母课堂》陪伴着我和儿子一起成长。

　　父母课堂家长读后感（二）

　　不记得孩子从哪天开始拿回一本书——《父母课堂》。起初也没有仔细看，有一天，静下心来，随手拿起这本书，一下子就被这本书所吸引。从此一发不可收拾，每期必读。从中学习到不少教育孩子的知识，受益非浅。也让我明白一个道理，让我们把总是用眼睛盯着孩子变为不断反思和改变自己的教育行为，注意通过学习提升自己，才是解决孩子问题的关键要素，家长应做一个实践现代教育理念的学习者。

　　《现代父母需要现代的教育理念》是《父母课堂》第14期刊登的中国青少年教育家孙云晓写的一篇文章，孙老师阐述了要提高孩子的素质，首先要提高父母的素质，这种素质教育是教子成功的关键，素质教育有很多方面，孙老师在该文中阐述了现代的教育理念。

　　我个人理解，孙老师提出的现代的教育理念核心是要和孩子一起成长，要善于发现孩子、解放孩子；要向孩子学习；要给孩子真正的爱。做到上述几点，作为父母重要的就是要善于学习，具体就是要做到：

　　言传身教。如何教育孩子是做父母的最为绞尽脑汁的事情，可能大多数父母总是把眼睛盯在孩子身上。从孩子的饮食、言行、礼貌礼节等方方面面更多的是用一副挑剔的眼神审视孩子，总想把他们规范到自己的理想状态，但是恰恰因为自己的某些并没有意识到的坏习惯影响了孩子的发展，说和做脱节，言传了但身没教，这样直接影响了孩子的成长。孩子上幼儿园后，我就要求孩子养成正确看书学习的习惯，但我并没有意识到我躺在床上看书的习惯，会直接影响到孩子。后来我认识到了根子原来出在自己身上，要想使孩子改掉这个坏习惯，自己必须要以身作则，我把这个习惯改掉了，孩子也渐渐改掉了。

　　换位思考。孩子的问题大多都是因父母缺乏对孩子的了解造成的。孩子的不同年龄段，会表现出不同的生理特征、心理变化，孩子依赖父母的程度、看待父母的教育方式也会有很大的差异。因此要伴随着孩子的成长，父母不断的学习，学会站在孩子的立场思考问题，向孩子学习，了解孩子的特点和真正需要，学习孩子热衷的而自己不熟悉的新事物，这样才有利于孩子的全面发展。我的孩子很要强，(www.lzdaxue.com)干什么事情都想争第一，有时连谁第一个起床，谁第一个吃完饭都要争第一。今年幼儿园一毕业，他就急不可待的憧憬着一年级的生活，但是在入学前几天，因为玩滑板车一不小心右手手腕骨折了，一年级对孩子来说非常重要，他是一个真正使孩子接触知识的启蒙期，我和他妈妈都很着急，恨不得孩子的伤马上好起来，焦虑情绪不自然的影响到了孩子，直到有一天，孩子说“爸爸、妈妈，受伤不是我故意的，我好想去上学呀”，听到这里，我意识到孩子本身很要强，受了伤他肯定比我还着急，如果我们着急的话，那只会加重孩子的心理负担，不利于孩子的成长，要学会从孩子的角度思考问题。后来在孩子养伤的二十多天了，孩子很快乐，还自觉地将落下地课程对照录音机进行了学习。入学后也没有因为不适用学校生活而落下课程。

　　共同学习。父母是孩子的第一任老师，家庭是人的一生中最初的学习场所，也是渗透力最强的学习环境。为孩子营造家庭学习氛围，家庭中每一个成员对知识的追求，对科学的崇尚，人与人之间的相互尊重，家庭中的民主空气，生活中沟通与分享，知识互动，这种氛围的营造需要家庭每一个成员对家庭的责任感和爱心。我从事法律工作，工作的性质决定了我必须每天看书学习，他妈妈是学医的，也经常为考职称而学习，另外，每到周末从幼儿园开始我和孩子必到书店，他看他喜欢书，我看我关注的书，一呆一上午，日积月累，孩子也养成了每天看书的好习惯，营造了较好的家庭学习氛围，孩子的综合素质也在不断地学习中得到了提高。

　　总之，为了孩子的健康成长，为了自身的素质提升，为了家庭的幸福生活，我们愿意做一个现代教育理念的践行者。

　　父母课堂家长读后感（三）

　　虽然孩子出生伴随我们生活已快七年的时光了，但初为父母，教育孩子的问题是一个长期复杂的工程，是在不断学习和摸索中积累经验，也是需经常思考，反思，及时修正，及时感悟！

　　以前比较少接触这类专门的书籍，虽然几年下来也自己总结了一套教育孩子的方法，但也有困扰的时候，女儿上了小学也首次得知有《父母课堂》，拿到手中感受到所写文章涉及到了方方面面，虽三期还没有全部看完，但已“有话要说了”.

　　所读文章给我的感觉都是更讲究父母应有意识的讲方法科学地教育子女，也就是说家长的终级任务和目标就是做个智慧父母。

　　有人说孩子的言行举止有父母的影子，因为小孩子可塑性很强，父母的言行，教育方式，碰到问题时的沟通方式直接影响到孩子的价值观，是非观！所以一个合格智慧父母才更有可能让孩子身心都健康茁壮成长。

　　从《父母课堂》中也学到不少，现学以致用，平时教育孩子注意到了几个方面：

　　一、是让孩子有个健康的身体和健康的心灵和乐观向上的性格！平时父母在言语上要注意用有趣味性的语言对话，气氛活泼开心！碰到什么事时都应引导孩子看到光明的一面！

　　还在上幼儿园时，有作业让写字，女儿想玩但又不得不写因此有些小情绪，我随口说了一句不太恰当的话“现在作业还是少呢，等你上了小学更多”没想到她听到这句话说，妈妈我不想上小学了！我这才知道自己讲错了话，所以赶紧补救，我说上小学虽然作业比现在多，但能学到更多更多的知识，能交到更多的朋友。

　　后来还好女儿也没再说不想上小学之类的话了，前一段汉语拼音终于学完了，女儿也拿起手机学会了给爸爸发信息，而且现在读阅读书也可以不认识的字自己拼出来了，所以我不失时机地说：上了小学是不是学到更多的知识，你在幼儿园不会发信息吧！

　　二、培养孩子的独立能力，和各方面的应急技能！各方面都有意让孩子自己去做，包括自控能力的培养，也是要靠她自己。

　　从很小时都开始有意识给她说出一些状况，让她自己想出解决或应急办法，不能什么事都依赖别人！

　　平时女儿放学回到家，简单吃点东西喝点水就开始自己做作业，有时她做作业我在一旁看我的《父母课堂》或其它书，她做完了找我签名，我大多数情况下不检查她做的对错，一是我有我自己的事在做，也有点懒惰思想能省点心就省，二是对她还比较放心觉得她做的应该一般不会出错，三是有意培养她自己的独立能力（自己检查自己的能力），有时第二天她告诉我也有出错，我说谁让你自己不好好检查呢，这样她下次就很认真检查自己做的题目了。

　　三、培养孩子的抗挫折能力，碰到不顺心的事要及时从极积的角度去引导。关注影响孩子情绪的事，经大人解释并让她想通。

　　有次她回到家爱发脾气，问她才知是白天上课她举手回答语文问题时结果说错了，自己心里懊恼不已！我就告诉她每个人都会出错，这次你出错的地方一定现在记得特别清楚，因此以后再碰到这个问题就不会再出错了，是不是呀！她点头，好似想通了开心了起来。

　　数学有一次没拿到满分，回到家很难过，情绪也不好，自己在一个本上还写下了简短日记说：“因今天我数学没考到满分，心里很不开心”，作为家长在这时倒不可以埋怨，她也给爸爸打电话说不开心之类，我们都鼓励她找到错的原因，下次注意就行了。

　　四、培养孩子尊重别人，懂礼貌。有时孩子说话也比较冲，家长要及时引导和教育。

　　五、发展个性，快乐成长！不骄不躁！正常看待得与失！这一点还一直在思索摸索中！

　　其实孩子这个年龄就应开开心心地玩，高高兴兴地过每一天，尽情适展个性和发挥想象力创造力，这点我们中国的教育体制还做得不够到位，一个自己快乐的人才能传递或带给她周围的人快乐！自己都不快乐怎么能带给别人快乐！一个人有幽默感也是一种超常的能力。

　　以上是一点自己的浅悟与大家一起分享一下！

　　华而不实读后感（一）

　　在语文课上，我看了《欧·亨利短片小说选》中的小说《华而不实》。这篇小说是美国着名作家、世界短篇小说家欧。亨利创作的。看了这篇短片小说，我深有感触。

　　华而不实是一个成语。它指只开花不结果，比喻外表好看、内在空泛的人。这篇小说的主人公--托尔斯。钱德勒，就是这样一个追求这种“境界”的人。他是一个工程师，赚的不多，却也足够。每个月，他都会省下一块钱。等到十个月后，他就有了十块钱，足够他扮演一个富人，奢侈地享受一个晚上。

　　这天，正是他扮演富人的时候。在路上，他遇到了一个不小心跌倒的少女。托尔斯扶起她后，邀她共进晚餐。在他们共同用餐时，托尔斯为自己捏造了一个完美的身份，并大谈关于那个“身份”的豪华生活，希望赢得芳心。谁知，这位看起来不怎么富裕的女孩，竟是逃出来玩的贵族小姐。而她喜欢是即使贫穷，也仍怀抱梦想，努力向前的人，就像平时的托尔斯，而不是托尔斯扮演的那个人。

　　我们应该做一个诚实的人，绝对不能为了使别人看得起自己，而去编造一个个谎言，当那种表面华丽，其实不然的人。也许你会说：“这只是他自己运气不好罢了。”但是，如果你不是始终如一，又怎能在机遇来临时把握住她呢？

　　“走自己的路，让别人说去！”也许有许多人认为自己可以做到，可是……真正能够做到“走自己的路，让别人说去！”的，又到底有几个呢？这句话看似简单，看似潇洒，看似容易做到。但几乎所有的人都只是把它挂在嘴上而已。M某天当你带着自己新买的发夹给朋友看时，被朋友委婉地说太幼稚，你会不会心情沮丧地马上换到呢？有许多人，总是为了别人的想法，(www.lzdaxue.com)别人的看法，而放弃自己的想法，改变自己，扔掉原本的自己。那么，你是否想过，这到底值不值得？为了别人而否定自己，忽视自己内心最真实的想法。

　　我曾看过一个动画片，里面有一只小猫。它不仅长得像小狗，连叫声也是“旺旺”而不是“喵喵”。但它却很有自信，因为它知道自己是独一无二的。是啊，它是独一无二的。正如，我们每个人。我们全都是独一无二的。所以，抛开别人对你的想法，顺着自己的心意，做最真实的自己。相信自己，坚持自我。你永远是独一无二的！

　　华而不实读后感（二）

　　今天我读了《成语故事》中的一篇文章--《华而不实》，它讲述的是春秋时的故事。晋国有个名叫阳处父的大臣，初次见面，总给人留下很好的印象。

　　有一次，他出去游玩时，住在一家客店中。店主人对他产生了好感，就跟随了阳处父。但几天后店主人发现他华而不实，总得罪人，会有杀身之祸，就回来了。果然，几年后，他被人暗杀了。

　　从这篇文章中，我知道不能华而不实，因为人不会光看表面，重要的是内心。如果心灵不纯洁，或没有知识，就是表里不一，会被人家看不起的。

　　记得有一次，我们一家去吃午饭，妈妈要吃一些没吃过的食品，于是就要了一盘花生吐司，菜谱上的照片很漂亮，并且听说味道不错。可是这盘点心上来时，我们才知道只是几片普通的面包，上面还有一些小花生，吃起来很一般。这盘点心真是华而不实。

　　通过这个故事，让我知道了要做个表里如一的人！