怎样搞好家庭教育（二）

　　怎样搞好家庭教育(二)

　　搞好家庭教育，实际上就是搞好双方关系，一方是父母，一方是孩子，关系只要融洽、和谐、积极了，那么家庭教育就算是成功了。

　　孩子是父母的宝贝，是父母的希望，有的是父母的小皇帝小公主，甚至上升到小祖宗的高度。

　　这些角色，或多或少都有所不足，真正正确的角色，应该是朋友，孩子是父母的朋友，父母也是孩子的朋友，重点在于一个平等的关系。

　　孩子不懂的事，父母要负责教他，是潜移默化，引导着教导，不要尝试强迫，即便是强迫，也必须是在孩子了解你苦心的前提下，当然你若有耐心跟孩子沟通，让其了解你的教导苦心，那即便是强迫，孩子也会理解。

　　要时刻跟孩子拉近距离，拉近距离不是单纯问孩子的吃穿用度，而是心与心的交流，孩子在学校过得怎样，跟同学相处的怎样，是不是遇上一些烦心的事，让他讲出来，然后试着抚慰，并且通过自己的理解给出建议，这种平等的交流方式会让孩子觉得自己受到了重视，进而对你会愈发亲近，有更多的心里话会对你说，你对孩子的理解也就会越来越深。这是个良性循环的过程。

　　孩子的话未必就是错的，有时候你只要注意倾听，总会发现他们说的话有时候对自己都会有很大的启发，这就是一同成长的好处了。尤其是上学后的孩子，更应该清楚他们根据自己所见所闻，或许就有些自己意想不到却又大有道理的言语。

　　孩子是父母的独一无二，一定要好好考虑独一无二的含义，这里的独一无二，不应该只是溺爱。