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谁偷走了我的励志名言
德国某个中学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的励志名言”。
一位中学性非常 喜欢 这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想 。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。
写好的作文经老师过目，这位中学性的簿子上被划了一个大大的红“X”，发回到他手上，老师要求他重写。
中学性仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。
老师告诉他：“我要你们写下自己的励志名言，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想 ，你知道吗？”
中学性据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！”
老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”
中学性不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”
老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”
中学性也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个“Ｅ”。
事隔三十年之后，这位老师带着一群中学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。
这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的中学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹：“三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。”
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高三励志故事：勤学如春起之苗
陶渊明一听这话便皱了眉头，他想责备少年幼稚可笑，在做学问时竟想找捷径。转念一想：少年是虚心讨教的，对晚辈应当循循善诱嘛！于是他严肃地说：“年轻人，常言说‘书山有路勤为径’，你可理解其中含义？”
少年听了似懂非懂，不很明白。陶渊明拉着他走到一块稻田边，指着一棵尺把高的禾苗说：“你聚精会神地瞧一瞧，看禾苗是不是在长高？”少年目不转睛地看了半天，眼睛都酸了，那禾苗却仍然和原来一样不见长高。他失望地对陶渊明说：“没见长呀！”
陶渊明又把少年带到溪边的大磨石前问：“你看看那块石头，那磨损的马鞍一样的凹面，它是在哪一天被磨成这样的呢？”少年想一想，说：“不曾见过。”
陶渊明耐心地启发诱导说：“要你看禾苗，是想让你知道，虽然眼睛观察不到，但禾苗的确是每时每刻都在生长的。如同我们做学问，知识的增长也来自平时一点一滴的积累，我们自己也没有觉察到。但是只要持之以恒，就可以见成效。所以人们说‘勤学如春起之苗，不见其增，日有所长’。”
少年点点头，说：“我明白了，这磨损的刀石是年复一年地磨损才成马鞍形的，不是一天之功。先生，我说的是不是？”
陶渊明赞许地点点头，接着说：“从这磨石，我们可以悟出另一个道理，‘辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。’学习一旦中断，所学的知识会不知不觉中忘悼。”
少年一下子豁然开朗，叩首拜谢道：“多谢先生，小辈明白了‘勤学则进，辍学则退’的道理，从此再不妄想学习妙法了。”
陶渊明高兴地对少年说：“我给你题个字吧”。挥起大笔写道：
勤学如春起之苗，
不见其增，日有所长。
辍学如磨刀之石，
不见其损，日有所亏。
少年恭恭敬敬地接过字幅，一直把它当作对自己勤学苦练的座右铭。
盖烈夫体会：
1、这个故事不仅讲述了“勤学”与“辍学”的深刻道理，同时也体现了“师与徒”之间高超的沟通艺术。试问：如果陶渊明一本正经地坐而论道、庄严训示，那个少年会心悦诚服吗？
2、诲人、教人、传人不仅需要知识，而且需要恰当的方式和方法。试想：如果陶渊明硬把那首诗塞给少年，其效果又会怎样？换一种方式、换一种思维就会别开生面、另有洞天。
3、鹅卵石是不会出孵出小鹅的。培训的方式再好、再巧妙，如果对方没有虚心请教、真诚求学的愿望和激情，陶渊明就会变成“讨冤名”。因此，外因是变化的条件、内因是变化的根据，内因通过外因起变化，外因通过内因起作用。
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胜者不靠耍嘴皮子
文/银正雄
如果你读过《二十五史》，你会发现历代开国帝王，没有一个会讲故事，也实在没有时间说故事。
就拿汉高祖刘邦和明太祖朱元璋为例，两人皆来自民间基层，一个当过混混小地痞，一个出身乞丐，混到没饭吃了只好跑去当和尚。两人识得的文字，都还是利用战乱空当，被逼着不得不学的。
他们不会说故事，而且特别不喜欢讲陈谷子烂芝麻，也因此他们惊心动魄的故事，就留给旁人去传说，后人去书写了。
中国如此，美国何尝不然？
华盛顿，说穿了，无非是军阀出身，被富兰克林、杰斐逊等人视为大老粗一个，基本也不懂得如何说故事，可他却在1789年当上美国首任总统，四年后再告连任。他不会说故事，但其生平轶事留与街头巷尾传唱不停。
林肯呢，公认的笨嘴笨舌。1863年11月19日，他所演说的那篇《盖兹堡宣言》当时就饱受美国各界恶毒谩骂，嘲笑他区区不足300字的一篇讲稿，居然也可以念到鸡零狗碎的地步。但史实证明他却是美国最伟大的总统，直至今日仍为美国人民所怀念。
由此可见，会说故事和能不能选得上总统、是不是个好总统，实在不可以画上等号，更不能以之行文大肆鼓吹，这根本就是一句地道的诡辩和蠢话。
马英九这一生选过两次台北市长、一次“总统”,面对的都是绿营最懂得用民粹语言讲故事的高手陈水扁和谢长廷。结果呢，不会说故事的马英九有输掉过他参加的选战吗？陈水扁就不用讲了，公认绿营最聪明的谢长廷，如今又是如何，不成了信用扫地、人格破产的过气政客吗？
好吧，让我们姑且就事论事。蔡英文的三只小猪真的是很厉害的故事营销吗？事实上，这个人可以为了小额募款，公然逃避《政治献金法》的规范，想方设法讹诈支持者的血汗钱。那些极力推崇蔡英文的三只小猪，一口认定民进党的小猪扑满是绝佳的故事营销，甚至认为她是可以和奥巴马相提并论的人，简直是可笑之极。
再退一万步来说吧，如果蔡英文拙劣的三只小猪，可以把她送进“总统府”,那全台湾搞直销和传销的从业人员，岂不是都可以出来选“总统”了？两者相较之下，蔡英文的功力只能算是幼儿园的程度，不是如此吗？（励志故事）
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