青春期学生励志教育的方法

　　青春期学生励志教育的方法

　　青春期是学生成长过程中一个特殊的时期，它是指人由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期学生辨别能力和自我控制能力比较弱，容易受社会不良环境的影响，走上歪路。学校对青春期学生进行励志教育，可以培养学生形成正确的人生观、价值观，教给学生正确处理问题的方法。学校励志教育的方法有哪些呢?

　　兴趣培养法。青春期学生精力充沛，对事物充满好奇，老师如果整天拿学习拴住他们的心，会让学生对学习产生厌烦心理，对老师有敌对情绪。学校可以开展丰富的课余活动，鼓励孩子学习摄影、绘画、登山、游泳等活动，参加一些有益于身心健康发展的课外活动。让学生在繁重的课业之余，有一项健康的课余爱好，这对形成学生健康的审美观，培养学生的耐心和意志力都有好处。（www.lzdaxue.com）

　　榜样示范法。榜样作为正人正己的一面镜子，发挥着重要的教育作用。青春期学生喜欢模仿别人，不少学生有追星的爱好。教师可以从学生身边选出一些学习和道德的模范，通过宣传学生身边的先进典型，引导青春期学生健康成长。

　　表扬激励法。青春期学生缺乏自信，却急于体现自己的重要性。教师要善于发现学生身上的闪光点，对学生多表扬。对后进生也要尽可能发现他们身上的优点，少些批评，多从正面方向引导。

　　相信通过学校的励志教育，青春期学生会对自己的未来有更明确的目标，并愿意通过自己的努力，一步步向着目标前进。