演讲的励志教育作用

　　演讲的励志教育作用

　　励志教育是应用教育心理学和教育管理学理论，它通过激励、鼓舞等方式唤醒学生的内动力，从“要我学”变为“我要学”，让学生积极主动地成长，完成自己的目标。演讲是在特定的时境中，对广大听众发表自己对于某一现象或主题的意见建议，陈述观点主张，以达到影响、感染他人的目的，是一种人际关系交流活动。演讲作为一种大胆表现个人的活动，对励志教育起着促进、推动的巨大作用。

　　演讲是一门从古流传至今的艺术，它对个人成长以及社会进步有着独特和广泛的深远意义。演讲和励志教育相辅相成，共同塑造更优秀的个人。首先，演讲可以克服胆怯。一个励志的人不可能是一个胆小鬼，他一定经过了无数次的怯场，却一次又一次克服内心的恐惧，站上面对众人同时也面对自己的讲台。其次，演讲促进自我完善。没有人一生下来就是演讲家，在台上自信又激昂的人，最初都只是一个演讲词都背不流畅的小角色。成功没有捷径，出色的演讲者无一例外经受过大大小小的训练。每一次实践，他都会总结自己的缺点，积累成功经验，为下一次做得更好而准备。这样的良性循环，促使自我不断进步。第三，演讲能够带动励志氛围。海明威说没有人是一座孤岛。我们都生活在一定的社会环境里，励志的环境可以造就人才。在演讲中，演讲者必须先把自己变得积极，才能调动听众的积极，共同营造奋发向上的氛围，实现共赢。(www.lzdaxue.com)

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