职业病宣传标语

　　职业病宣传标语

　　1、劳动者应当自觉穿戴劳动保护用品。

　　2、岗前岗中体检好，健康损害早知道。

　　3、安全装置和防护设施是预防职业病的有效手段。

　　4、劳动者应当接受职业卫生培训和体检。

　　5、关爱劳动者，预防职业病。

　　6、防治职业病——用人单位的主体责任。

　　7、企业以劳动者为本，劳动者以健康为重。

　　8、只有员工的身体健康，才有企业的兴旺发展。

　　9、依法做好职业病诊断与鉴定，维护劳动者健康权益。

　　10、贯彻落实《职业病防治法》，维护劳动者健康权益。

　　11、崇尚职业健康，远离职业危害。

　　12、工作场所应当符合职业卫生要求。

　　13、防治职业病危害，保护劳动者健康。

　　14、遏制职业病，预防最关键。

　　15、员工健康，企业兴旺。

　　16、关注职业健康，促进社会和谐。

　　17、关注职业健康，崇尚文明生产。

　　18、正确认识和使用，职业病危害警示标识。

　　19、正确使用和维护，职业病防护设施。

　　20、遵守职业安全卫生规程，杜绝不安全的操作行为。

　　21、了解职业病危害是劳动者的权利。

　　22、保护劳动者健康是企业的社会责任。

　　23、健康工作，幸福生活。

　　24、保护劳动者健康是全社会的共同责任。

　　25、学习职业病防治知识，增强劳动者防护意识。

　　26、人人享有基本职业卫生服务。

　　27、为了您的健康，请正确使用劳动防护用品。

　　28、职业病重在预防，让我们共同努力。

　　29、关注职业健康，促进劳动力资源可持续发展。

　　30、2014年《职业病防治法》宣传周推荐宣传用语。

　　31、要职业，不要职业病。

　　32、用人单位是防治职业病的第一责任人。

　　33、全员参加工伤保险，切实保障劳动者权益。

　　34、规范用工管理，促进劳动关系和谐。

　　35、防治职业病，幸福千万家。

　　36、保护劳动者健康，构建和谐社会。

　　37、保护员工健康，建设现代企业。

　　38、工作、健康、和谐。

　　39、预防职业病，保障职业健康。

　　40、预防职业病从我做起。

　　执行力的口号

　　1、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。

　　2、一个再好的项目，如果没有合适的人做，最好还是放弃它。

　　3、领导人要带头树立执行文化。

　　4、企业成功与否，关键在于细节的执行力。

　　5、优胜劣汰制度创造超一流的执行能力。

　　6、行动是果实，而言语只是树叶。

　　7、发掘有执行力的员工。

　　8、执行力的养成需要充满激情和持之以恒。

　　9、细节决定成败，知识改变命运，能力提升位次。

　　10、管理者在选聘人员时要着重衡量其执行能力。

　　11、关键在于一个“做”字，没有实际行动，哪有执行力。

　　12、让合适的人做合适的事。

　　13、了解自己的企业及员工是提升企业执行力的有效途径。

　　14、没有执行力文化的企业就没有自觉的执行力。

　　15、多执着，执行力就有多好。

　　16、提高执行力，从“一页备忘录”开始。

　　17、成功需要不懈的努力，而失败可能只是一个细小的疏忽。

　　18、快速行动是决定执行力成败的重要因素。

　　19、执行者的背后是管理者的有效监控手段。

　　20、执行后：结果第一，解释第二。

　　21、没有好的激励机制，就没有好的执行力。

　　22、打造高效执行的团队，掌握团队执行的方法。

　　23、三流的点子加一流的执行力，永远比一流的点子加三流的执行力更好。

　　24、改善沟通是执行力流程中的关键。

　　25、执行力是推动工作的前提，提高执行力必须在刚性化、精细化、人本化上下功夫。

　　26、6没有执行力，就没有竞争力。

　　27、有效的执行力是企业做到快速反应的保证。

　　28、今日事今日毕，言必行，行必果，果必优。

　　29、善于创新使执行力度更大，速度更快，效果更好。

　　30、让流程说话，流程是将说转为做的惟一出路。

　　31、集体的执行力来自于各级领导者的实际领导力。

　　32、强有力的查核是推进企业执行力的锐利武器。

　　33、持续提升执行力。

　　34、速度第一，完美第二，有速度才有执行力。

　　35、人心齐则士气足，士气足则百事兴。

　　36、追求细节有多深入。

　　37、打造卓越的领导力与执行力。

　　38、用我的热心、爱心、细心、诚心，换取你的称心、放心、欢心、安心。

　　39、犹豫不决的人会降低执行的效力

　　40、树立明确的目标，确定执行力的方向。

　　41、从健康的执行心态出发。

　　42、速度第一，完美第二。

　　43、战略规划越精炼，就越容易有效彻底地执行。

　　44、用心写好一个“人”字，用情干成一个“事”字。

　　45、胜利第一，理由第二。

　　46、一心一意为群众服务，一言一行树工商形象。

　　47、制造危机，激发员工的执行力。

　　48、培养员工，使其不断地进步，从而最终提高执行力。

　　49、通过执行流程的创新不断提升企业的核心竞争力。

　　50、行动第一，成败第二。

　　51、执行力的衡量指标不是人，不是财，而是时间个细节。

　　52、在细节和过程中发现问题，解决问题，提高执行力度。

　　53、治腐之本在于治人，治人之本在于治心，治心之本在于治欲。

　　54、执行前：决心第一，成败第二。

　　55、执行评估构成了有效提供执行力的管理基础。

　　56、讲究实事求是，使执行落到实处。

　　57、企业的执行力关键在于集体的执行力。

　　58、企业的执行力关键在于组织执行力。

　　59、执行力离不开指导力的支撑。

　　60、把问题的解决方法固化，将企业家的执行力转化为组织的执行力。

　　61、妥善处理绩效差的人，让企业的执行流程真正通畅起来。

　　62、提高企业整体的执行力。

　　63、奖励有执行力的员工，是增强企业执行力的有效手段。

　　64、执行力的高低取决于纪律性的高低。

　　65、从“问题解决者”转换为有执行力的“管理者”。

　　66、没有好的执行力，再好的决策，也只是一个良好的愿望而已。

　　67、执行者扮演正确的执行角色，执行才能成功。

　　68、注重实效，奖罚分明。

　　69、19、执行文化是从负责任开始的。

　　70、领导要以身作则，带头执行。

　　71、团队力量决定执行力，好的执行力一定要有好的团队。

　　72、执行力的关键是细节。

　　73、认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。

　　74、充分利用执行过程中的位势，利用工具达到目的。

　　75、通过授权深化执行力。

　　76、唤起员工之间的竞争意识，激发员工强烈的执行能力。

　　77、凡事要求落实、求具体、求深入、求细致、求效率、求质量。

　　78、把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

　　79、细节的不等式意味着1%的错误会导致100%的失败。

　　80、认真第一，聪明第二。

　　81、接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求圆满。

　　职业教育宣传标语

　　1、国家出资学技艺，职教就业有优势

　　2、就读中职不要怕，学到技能闯天下

　　3、就读职业学校，国家每年补助生活费

　　4、走进中职校，跨进致富门

　　5、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展

　　6、学会技能和本领，成为社会有用人才

　　7、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松

　　8、想要家庭快致富，走进职校学技术

　　9、读中职，受资助，早脱贫，快致富

　　10、到中职，学技能，就业踏入致富门

　　11、就读中职好选择，学到技能好就业

　　12、不挤高考独木桥，选择中职阳光道

　　13、以服务为宗旨，以就业为导向

　　14、就读职业中专，涉农专业学费全免

　　15、贫困家庭不用愁，就读职校有补助

　　16、要致富，学技术，职业教育是门路

　　17、中职学校学技能，进入社会样样行

　　18、中职学校硬是好，升学就业路不少

　　19、家有万金，不如一技在身

　　20、中职学校拿双证，脱贫致富有保证

　　21、今天选择中职校，明天走上致富道

　　22、大力发展职业教育，加快培养建设人才

　　23、职业教育是面向人人，面向社会的教育

　　24、读完职业中专，就业工资翻番

　　25、读中职学技术，贫困家庭能致富

　　26、读中职，受资助，升学就业两不误

　　27、读不了高中读职中，打工赚钱好轻松

　　28、国家资助学技术，轻松就业有门路

　　29、规范办学行为，提高教育质量

　　30、全力打造优质教育 努力构建和谐社会

　　31、学习一技之长，加快脱贫步伐

　　32、围绕市场办职教，办好职教为人民

　　33、创社会认可的职业学校，办人民满意的职业教育

　　34、就读职业中学，实现顺利就业

　　35、资助政策就是好，就读中职花钱少

　　36、致富一家，带动一片，中职学校如你愿

　　37、资助政策就是好，为咱百姓解烦恼

　　38、千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算

　　39、三百六十行，行行出状元

　　40、要想就业有出路，快到中职学技术

　　41、读中职学技术，升学就业两不误

　　42、要想工作有门路，报读中职学技术

　　43、贫困孩子不要愁，职校受助有盼头

　　44、适应社会需求，培养合格人才

　　45、国家出费用，学到真技术，轻松来就业，事业有出路

　　46、外出打工要技术，就读中职是门路

　　47、接受职业教育，摆脱贫困落后，过上有尊严的生活

　　48、深化教育教学改革，加强动手能力培养

　　49、中职学生俏，企业争到要

　　50、农村青年要致富，就读职校有出路