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一杯凉水泼出一个首富
如何将一个叛逆男孩培养成微软公司创始人、全球首富以及美国最大慈善机构创始人？比尔·盖茨的父亲老比尔·盖茨的答案是：“逼”他成熟，然后给他充分自由和支持，但适时加以引导和敦促。
“泼”醒儿子
老盖茨现年83岁，身为比尔·盖茨夫妇慈善基金会的联席董事长，第二次世界大战老兵、律师、非营利组织志愿者、3个孩子的父亲。
在美国《华尔街日报》今年4月的专访中，老盖茨首次对外讲述自己和儿子的故事。
一贯低调的老盖茨从不夸耀自己在儿子成功道路上扮演的角色。他在2005年一次慈善组织领导人会议演说中说：“作为一个父亲，我从未想过那个在我住所里长大、吃我的食物、用我的名字、还爱顶嘴的小子有一天会成为我的老板。但这确实发生了。”
实际上，改变盖茨这个“问题少年”人生轨迹的人正是老盖茨。
老盖茨和妻子玛丽育有3个孩子：大女儿克丽丝蒂、儿子盖茨和小女儿莉比。盖茨从小就表现出极高的学习兴趣和天赋，小小年纪就通读《世界大百科全书》。为鼓励他阅读，老盖茨夫妇在这方面毫不吝啬，只要是他想看的书，一律买下。
到11岁时，盖茨开始向父母抛出千奇百怪的问题，为难他们。在老盖茨看来，“这挺有意思，相当不错”，却给母亲玛丽带来困扰。另外，步入青春期的盖茨试图摆脱母亲的控制，对保持房间整洁、准时吃饭、别咬铅笔头等要求产生抵触情绪，母子之间时常发生争执。
“他那时很招人烦，”妹妹莉比回忆说。老盖茨在采访中也承认，11岁后的盖茨成了让家长头疼的孩子。
母子矛盾在盖茨12岁的一天达到高潮。盖茨在餐桌上对着母亲粗鲁地大喊大叫，言辞充满讥讽和孩子气的自以为是。一向冷静的矛盾调停者老盖茨终于怒了，端起一杯凉水，泼到儿子脸上。
喊叫停止了。回过神来的盖茨突然对父亲说：“谢谢淋浴。”
给予独立
盖茨一家对这次“泼水事件”记忆深刻，它不仅成为盖茨人生的一个重要转折点，让“愤青”一夜之间变得成熟，也改变了老盖茨对子女教育的看法。
在孩子们眼中，以律师为业的老盖茨在家也保持严谨、冷静，不易亲近。“他回到家里，坐下休息，然后吃晚餐。从来没有发生过‘给我一个拥抱’之类的场景，”克丽丝蒂回忆说，但盖茨顶撞母亲的行为让他严重“失控”。
这件事后，老盖茨夫妇带儿子接受心理咨询。盖茨告诉心理医生：“我想与父母争夺控制权。”医生于是建议老盖茨夫妇，他们的儿子最终会赢得这场争取独立的“战争”，因此最好的做法就是让他独立。
老盖茨夫妇最终接受医生的建议。考虑到私立学校能给孩子更多自由发展空间，他们替盖茨在一所私立中学报了名。正是在这所学校里，盖茨结识了改变他一生的重要“伙伴”——电脑。
从13岁起，盖茨享有绝大多数同龄人享受不到的自由。父母允许他晚上独自去华盛顿大学用电脑，在假期四处旅游、打工。他曾在华盛顿州首府奥林匹亚当州议会服务生，在首都华盛顿当过国会服务生。高中时，他还休学一段时间，跑到华盛顿州南部的一座发电厂做电脑程序设计员。
在这段“天马行空”的自由成长期，盖茨认识了后来与他一起创办微软的保罗·艾伦。两人第一次合作成果是一款统计道路车流量的计算机软件。
1975年，身为哈佛大学三年级学生的盖茨决定退学，与艾伦共同创业。儿子的决定令老盖茨夫妇震惊不已。
老盖茨夫妇最后还是勉强同意儿子的选择，支持他去新墨西哥州创业。
全力支持
创立微软后，盖茨决定将公司迁回西雅图，主要“吸引力”就是父母的全力支持。他自己也在离父母家不远的一所住宅里安顿下来。
母亲玛丽为忙于事业的盖茨雇了一个保姆，负责为他打扫房间，保证他参加重要会议时能有件干净衬衣穿。
老盖茨则给予儿子事业上的支持。他利用自己当律师建立的社会关系，向西雅图的商业人士大力“推销”微软；他所在的律师公司成为微软当时最大的客户。1980年，他施展自己的口才，说服儿子的大学同学史蒂夫·鲍尔默辍学加入微软。鲍尔默如今是微软首席执行官。
在微软公司准备上市前，盖茨担心上市会分散员工精力。老盖茨安抚儿子的紧张情绪，解除他的后顾之忧。最终，微软成功上市，盖茨一夜成为亿万富翁。
劝子“从善”
儿子一夜成名后，老盖茨夫妇又面临另一项挑战：劝说盖茨把钱用于慈善事业。盖茨当时只想专心发展微软的事业，不愿分散精力做慈善。为此，在老盖茨的办公室里，盖茨和母亲玛丽在“泼水事件”多年后再次发生争吵。
最终，玛丽成功说服儿子在微软内部为慈善机构“联合劝募会”募捐。之后，盖茨又跟随母亲加入“联合劝募会”董事会。
随着盖茨的财富不断增加，西雅图地区慈善机构向他发出的求助申请越来越多。盖茨原本打算等自己60岁退休后再一心投身慈善事业，但1994年母亲患乳腺癌去世，加速了他投身慈善的步伐。
玛丽的葬礼结束后，已年过七旬的老盖茨向儿子提议创建一个正式的慈善机构，由他负责申请审查和拨款。
一个星期后，盖茨拿出1亿美元作为起步资金，创建“比尔和梅琳达·盖茨基金会”，老盖茨是最初的管理者之一。在自家厨房餐桌上，老盖茨签出基金会第一张支票，向西雅图一个癌症治疗项目捐赠8万美元。
慈善基金会创立至今的十多年间，老盖茨每天出现在基金会办公室，精心打理儿子的慈善事业。去年6月，盖茨卸任微软执行董事长，连“人”带“钱”全部投入慈善事业，父子两人开始“并肩作战”。
俞敏洪：做成事情的四大能力
有同学问我：俞老师，要想做成点事情，到底需要哪几方面的能力？我认真想了一下，认为要把事情做成，需要四大能力。
第一种能力是获取信任的能力。你做任何事情，都要让人觉得你特别可靠。也就是说，你要给别人安全感。这个要求的背后其实包含了很多因素，不是单凭你聪明，或是长相好，或是做学生会干部就能做到的。这里面包含了你的人品和诚信，包含了你在关键时刻可以无私地帮助别人的能力。只有这些能力加在一起，才能构成获取他人信任的能力。
第二种能力是能够用尊重人的方式进行沟通和交流的能力。沟通不是指你能说会道，沟通能力也不仅仅是把你的意思传达给对方。沟通能力中最重要的一点是尊重对方：你尊重别人，别人反过来也尊重你。这个前提条件非常重要，如果你不尊重他人的人格，就很容易伤害到别人，也很容易在人际关系中为自己设置障碍。今天的中国大学生将来可能成为政府官员，也可能成为企业家，当未来的你们面对其他人的时候，不管地位多高，能否与人平等地交流，能否对人表示尊重，从根本上决定了你能否取得真正的成功。一个不懂得尊重别人的人必然也不懂得尊重自己，因此一定会使自己陷入难堪的境地。
第三种能力是学习能力。学习能力不是说你在大学的时候成绩有多好，也不是说你在大学里读了多少本书。学习能力是一种不断重新修整自己的思想、改变自己的观念、提高自己的觉悟，不断用新知识去补充自己头脑的能力。你不但要能消化知识，还要能够把它用在工作中，不断向周围的人学习。有两句老生常谈的话，一句是“读万卷书，行万里路”，一句是“阅人无数，名师指路”，这两句话是对学习维度的概括。读书是学习的必要方法，虽然很多时候思想是通过“碰撞”获得的，但读书是获得思想的极佳途径之一。行万里路是必须的，不出去走一走，你就不知道世界是什么样子。只有走出去，你才能看到、听到，从而学习、思考和领悟。在行万里路的同时你就可以阅人无数。当然，阅人无数不仅仅靠行万里路来完成，你在校园里和工作中一样可以阅人。阅人是你对一个人进行分析和判断的过程，也是你从他人身上学习的过程。名师指路是一个人成长的重要依赖。每个人从幼儿园开始就有老师，这些老师不一定都是名师，但如果他/她有高尚的品格、有正确的价值体系、有道德风范、有教学能力，就会对学生的人生产生重大影响。现在要找“名师”来“指路”其实很容易：如果你想听一个人的讲话，在网上就可以搜到；如果你想听世界名牌大学的课程，在网易、新浪的网络公开课上就能找到。除了“读万卷书，行万里路”和“阅人无数，名师指路”以外，我们还需有另外一种能力，那就是领悟能力。孔子说：“吾日三省吾身。”又说：“学而时习之，不亦说乎。”“省”和“习”就是思考和领悟。学到的知识、读过的书、行过的路、名师的指点，再加上自身的领悟，最后通过探讨和“碰撞”使思想层次得到更大的提高，这就是学习。
最后一种能力是判断能力。我们有时贬低一个人时会说这个人一点儿常识都没有，或者说这个人很“二”，实际上说的就是这个人缺乏判断力。世界上有三种人，第一种人是危机还没来临，他就已经消灭了产生危机的可能，抓住了机会。这种人对未来的判断力超强，知道未来会发生什么事情。第二种人是有了危机后能够解决危机，当机会来到眼前时能够抓住机会。这种人对现实的判断力很强。第三种人是什么人呢？这种人本来一切好好的，结果非要玩出点事情来，让自己陷入麻烦，人生危机也就产生了。这种人是属于“没事找事型”的人，典型地缺乏判断力。我们可以想办法成为第一种和第二种人，但无论如何不能做第三种人。英文中有一个词叫“timing”，翻译成中文为“时机选择”，即选择做一件事情的时机。很多时候，即便你的判断是正确的，但如果timing不对，事情的结果依然是错误的。所谓正确的时间做正确的事，能否恰到好处地把握这一点，就是对你判断力的一个考验。
要做成一些事情，除了上述的四大能力，还需要很多其他方面的能力。但如果以上四种能力基本具备了，就有了做事情的基础，也就能够让自己的人生渐行渐远，走进更好的人生风景里。
杨佳：不能被一棵大白菜绊倒
文/田野
她是一位漂亮而又富有才华的女孩。她15岁考上大学；19岁教大学；22岁考入中科院研究生班；24岁在中科院教研究生。一切都顺风顺水，可在她29岁那年，上帝却突然关闭了那条通往幸福的大门。她的视神经发生了病变，双目失明。
她就像是一位武林高手突然被废了武功。她在父母的帮助下，开始学穿衣、学吃饭、学走路。这些看似平常的事儿，现在对于她来说，简直比登天还要难。最令她憋闷的是不能看书，不能写字，不能获取知识信息。对于一个大学教授来说，这是多么残忍的事！
她要学习盲文，她要回到自己的知识领域里去。她摸的第一个英文单词是大白菜，字母为c-a-b-b-a-g-e。这7个英文字母，她用手足足摸了一个小时，可是，她到底还是没有弄明白这个单词就是“大白菜”。当父亲告诉她答案的时候，她哭了。她是中科院的英语教授，居然不认识“大白菜”这个英文单词。而在此之前，她可是一目十行啊！
她不相信自己就这么被一棵“大白菜”给绊倒了。她要站起来，她要做一棵能够飞翔的大白菜，重新翱翔在知识的天空里。她开始了自己的奋斗。她把自己一个人锁在房间里，一遍遍地练习，一遍遍地摸字，一遍遍地默记。然后，她再把学会的东西背诵给父亲听。一次，父亲在听她背诵的时候，发现盲文字块儿上满是殷红的血。等她背完，父亲一把拉过她的手，这才发现她的十指都已经磨破。
一天晚上，她一个人偷偷地跑出了家。父亲很着急，四处寻找。最后，父亲在她工作过的教室里找到了她。学生已经放学。教室的灯光已经熄灭。她一个人站在讲台上，反复地用手丈量着黑板。父亲站在教室里，默默地看着黑暗中的女儿，心里一阵阵地酸楚。父亲知道，女儿这是准备重返讲台呀。直到她准备离开的时候，父亲才走上前，牵住了她的手。她很高兴。她说：“爸爸，我已经找到板书的方法了！”父亲说：“你是一棵能够飞翔的大白菜，你一定能够成功的！”
她终于重返讲台。她的板书依然是那么规范，飘逸；她的发音依然是那么准确，清晰；她的多媒体使用依然是那么丰富、绚丽。一切都与生病前没有什么两样，以至于上了两个星期的课，同学们还不知道他们的老师已经变得双目失明了。
她的名字叫杨佳。杨佳学会盲文后，利用电脑盲文软件，踏上了事业的快车道。她以盲人的身份考上了美国哈佛大学肯尼迪政府学院公共管理专业，并获得了哈佛MPA学位。现在，杨佳任联合国残疾人权利委员会副主席，中国第十一届全国政协委员、中国盲协副主席。
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