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做一个真正的生活崇拜者

  做一个真正的生活崇拜者
  
  ——谷歌公司董事长兼首席执行官埃里克·施密特在波士顿大学第139届毕业典礼上的演讲
  
  生活不应在电脑显示器前度过。生活的真谛是你爱谁,你有怎样的生活方式,你和谁一起周游世界。生活首先是一种社会经历,这种经历中最好的部分不应独自消磨,而应和他人共度。
  
  很高兴来到这里,受邀来此是我的荣幸。见到新一代波士顿大学“梗犬”更是我的荣幸。
  
  我先送你们一句话:“我是一个真正的生活崇拜者,如果我够不到生活的脸庞,那我就亲吻脸以下的部位。懂得这个道理的人,无需进一步的解释。”
  
  好吧,各位同学,让我来解释一下。
  
  波士顿大学曾经有一位教授——一名优秀的作家,名叫索尔·贝娄。刚才那句话出自他的小说《雨王汉德森》。贝娄一生写下了无数精彩的语句,这句话只是其中之一。但我觉得,这句话极好地总结了一个道理,其中蕴含着一股力量,能将普通的生活演绎得充满优雅、爱意和尊严。
  
  吻什么地方呢?
  
  好吧,那是你们自己的事情,我不能代劳。但是,我知道的是,我只确定一件事:没有毕业生能选择即将步入的社会,就像你们不能选择自己的父母和兄弟姐妹!每一届毕业生都有各自独特的挑战。每一届毕业生一踏入社会,就将见证历史的诞生。在这一点上,大家都一样。
  
  但不同的是,每一届毕业生都有机会参与那段历史并将其演绎得更为精彩,或者,用我的行话说,把它“编”得更好。在这一点上,你们这代人的机遇比现代历史上任何一代人都好。
  
  你们可以为我们所有人编写代码。你们相互联系的方式是你们的前辈做梦都想不到的。你们正在用这些联系强化那维系着人类的隐形纽带,并加深我们对于所处世界的理解。你们象征着各种可能,那将定义这个新的时代。以前,老一辈人总是居高临下地教导下一代人这个社会的游戏规则——确保他们亦步亦趋。
  
  好吧,各位同学,我认为,现在情况变了。
  
  简而言之,你们正在教导我们。这一代——你们这一代——是第一代“全面互联”的人,前无古人。你们早晨起床第一件事是干嘛?对吧?查看手机,打开笔记本,读一些电子邮件,过一遍你们的社交网站?
  
  我睡醒了,我在这儿。你们是“互联”的,你们在线上??你们中有些人可能正在给朋友发短信,把我的演讲发到twitter上。更改你的状态。笑一个,给你拍照呢。
  
  有一个笑话,说一个大学生遭遇了劫匪,他说:“稍等,让我更新一下我的状态,告诉朋友们我正在被打劫,然后你就能拿走我的手机了。”这当然是虚构的,但也很说明问题——生动地说明了对于你们的身份以及与世界联系的能力,技术是多么不可或缺。
  
  身份和联系——两个和人类本身一样古老的概念——在很大程度上决定了今天的我们是什么、是谁。它们塑造了我们的时代,定义了人类的属性、身份和联系,你们要吸收这些古老的概念,将它们回炉重塑,使其焕然一新,激动人心。波士顿大学已经为你们搭好了完成任务的平台。
  
  我知道这很可怕。现在外面的经济形势不太理想,我很清楚。但是,你们具备一个优势——竞争优势,你们对技术的掌握是与生俱来的,这种创造和培养联系的能力是你们的前人所没有的,这是一种非常非常特殊的技能。
  
  人们抱怨你们这代人整日对着屏幕,总是连着什么东西或什么人。那些人错了。如今,我们所有人都互相联系,这是福,不是祸,我们能借此解决世界上的很多问题。这不仅是你们具备的优势,还是你们肩负的责任。
  
  今天,世界上正在进行着54场战争和冲突,这很可怕。15亿人每天的生活费低于1美元,数以亿计的孩子今晚将饿着肚子睡觉,这很可怕。
  
  说起互联网,我们总认为“每一个人”都在线上——现在,我们就都在线上。但是,今天,全世界只有10亿人拥有智能手机,只有20亿人有条件上网。在世界上的大多数国家,网吧是技术沙漠中的数字绿洲,遥不可及,他们没有条件。但在这个世纪却有了改变的可能,智能手机的普及和新的联网形式有望令所有人“互联互通”。
  
  若真如此,互联性就能在给社会的方方面面带来颠覆性的影响——政治上的、社交上的、经济上。连通世界就是解放世界。我们若能成功,就能解决世界上一切最紧迫的问题,从而让希望的亮光照向数百万只能看到微光的人。
  
  你们现在就拥有那种力量,就在那里,在你们的口袋里。现在的问题是:是的,那是真的,我们拥有这种知识,就在我们的指尖上,毫不夸张。但是,我们现在的知识远比以前丰富并不意味着我们的问题就会迎刃而解。技术不会自发工作,它只是一种工具。你们才能使其发挥威力。
  
  那就需要创新和创业精神。
  
  创新是破坏性的。我告诉你们一点:当人们担心你们的时候,你们就在创新!各位同学,请让别人担心——但别让你们父母担心。创业精神是新的经济和更为繁荣的社会的命脉,它是推动社区发展的引擎。三分之二的新工作是由小企业创造的,你们现在都应该努力创办小公司,或者成为他们的一员。
  
  当然,我会推荐你们使用谷歌的一切产品去辅助创业。你们都有机会做出独一无二的贡献,不要一味追随别人的眼界和想法。新的模型、新的形式、新的思维等,那才是我们对你们的要求。
  
  你们不必成为救援人员或教师(当然,我绝对赞赏去做的人),你们不必成为工程师(当然,我很肯定我也会支持),每一个人——你们所有人——都能把才华和创新的标准提升到一个新的高度,从而留下自己的精彩。
  
  你们看,电脑可以做很多很牛的事情。你们口袋里的那些东西蕴含的力量之大,是观众中你们骄傲的父母、祖父母们不可能想象的。这些电脑,它们有速度,它们有内存,它们有错综复杂、精细无比的线路和电路。但有一样东西是它们没有的,它们没有的是心灵。
  
  你们创造的一切联系——那些将我们人类维系在一起的数字纽带——没有技术就不可能实现。但是,没有你们、没有心灵,也不可能实现。你们有心灵。没有你们,未来的心就不会跳动。
  
  当然,不要误解我的意思。我完全相信技术具有将世界变得更好的力量,我更加相信你们这代人充分发挥这种力量的能力。你们要主宰技术,不要让技术统治你们。
  
  记得每天至少关机一个小时。算一算,二十四分之一而已。黑屏,关机。找到关机键在哪里,让目光离开屏幕,去和你们爱的人深情对视,去真正地交谈——和让你思考的朋友,和让你欢笑的家人。不要只用按键表达我“喜欢”什么,直接告诉他们。多牛!融入身边的环境,去摸、去尝、去闻,拥抱你们面前真实的东西,不要“轻点鼠标”。
  
  生活不应在显示器前度过,生活不是一系列的状态更新,生活的真谛不是你有多少好友,而是你有多少能够依靠的朋友。生活的真谛是你爱谁,你有怎样的生活方式,你和谁一起周游世界。生活首先是一种社会经历,这种经历中最好的部分不应独自消磨,而应和他人共度。的确,现代社会已经发生了巨大的变化,但是人性依然如故,那才是我们为人的根本。
  
  你们是一群骄傲的、才华横溢的“波大梗犬”,你们都在这里结识了优秀的人。看看周围几年前你们和这些人一起,初来乍到,那时他们是男孩和女孩,在校园里游荡,心醉神迷。现在你们都成为了杰出的男人和女人,牢牢掌握着自己的命运,准备在未来——而不是历史上——留下自己的精彩。在环境好的时候,在环境坏的时候,在你发现睡过头需要补抄别人笔记的时候,你们结下了友谊,这些友谊才是生命中重要的东西。
  
  你们在这里遇到的人将会是你们一生中最要好的朋友、最亲密的盟友。当你们离开这里,不要抛下他们,保持联系、保持亲密。无论你走到哪里,都带着他们,你们一起,互联互通,去改变世界。
  
  有时候,我们面前的道路似乎崎岖不堪,难以置信。但今天,我很荣幸地告诉你们:你们成功了。
  
  既然如此,我想要你们再做一件事:多说“同意”。同意去一个新国家的邀请,同意见新朋友,同意学习一门新的语言、一项新的运动,同意使你们拥有第一份工作和下一份工作,同意使你们找到伴侣,乃至生儿育女。
  
  即便你们会有点儿紧张,有点儿不安,但同意意味着你们会做些新的事,见些新的人,给你们的生活——可能还有他人的生活——带来变化。同意让你们在人群中脱颖而出,成为乐观主义者,保持积极的心态,成为所有人寻求帮助、建议或快乐的对象。同意是让我们所有人保持年轻的秘诀。同意是一个小词,却能成就大业。要常说“同意”。
  
  我还想要你们再做一件事:不要害怕失败,更不要害怕成功。
  
  我喜欢一句意大利谚语,它专用于描述艺高人胆大的马戏团演员——他们做salto mortale,意思是他们在没有保护装置的钢丝上翻筋斗。各位同学,请一定要这样做。勇敢一点儿,不要保护装置。我保证,你们会安全落地。
  
  对那些说你们异想天开的人,你们要聪明一些,充耳不闻;对那些说可能性太低的人,你们要装聋作哑,放手一搏;对那些问你们准备怎么做的人,看着他们的眼睛说,我会有办法的。
  
  总之,做一个“生活的崇拜者”,无需更多的解释。
  
  我很高兴你们加入我们成年人的队伍,你们越早成为领袖就越好。我们这些婴儿潮一代正在老去,是时候把我们扔出去了,让那些整装待发的年轻人带领我们走进一个新的时代,走向更好的明天。
  
  无穷的力量和无尽的可能——知识的能量和人际的电流[2]——就坐在我的面前,在这座体育馆里,还在全国各地的体育馆和礼堂里,你们这一代将会创造灿烂的明天。
  
  你们广博的知识将会孕育一个新的时代;你们新颖的想法将会塑造一个新的世界;你们敏捷的思维将会带来一个新的黎明;你们会给我们的未来一记心跳,这记心跳会比以往更有力——因为你们。
  
  我看着你们这届毕业生,你们都有超越以往任何一届——任何一代——的潜力,你们可以跳得很高,吻到生活的脸庞。
  
  谢谢你们!祝贺你们!

  1. 王安忆复旦研究生院毕业典礼致词
  2. 甲骨文CEO在耶鲁大学2000届毕业典礼上的演讲
  3. 谷歌创始人拉里·佩奇密歇根大学毕业典礼演讲

  每一个生命都应该活出不同的精彩
  
  ——俞敏洪在“梦想之旅——2013中国大中学生励志系列公益讲座”咸阳站演讲
  
  亲爱的咸阳师范学院的同学们:
  
  大家晚上好!
  
  刚才大家已经听到了新东方3位较年轻的优秀老师的演讲,从他们身上,尤其是从庄重和张卓两位老师那里,我们可以看出来一个人外表长相和高度跟他的成功没有任何关系。我们在成长中总是在关注自己不该关注的东西,而应该关注的东西我们却从来不去关注。我们关注我们的长相,关注我们上的大学是否好,关注我们的家庭是有钱还是没钱,关注其他有钱、有地位的人霸占着社会的资源等,但是,我们从来没有去关注自己到底应该怎样成长。当我们忘记了自己不该关注的东西,而真正去关注应该关注的东西的时候,才是我们生命和成长的开始。
  
  不与他人攀比,努力让自己成长
  
  一个人命运的改变跟上什么学校没关系,跟家庭条件没关系,跟外表长相更没有关系。所以,我们要接受你不可改变的事实。不管你长得高还是矮,不管你长得胖还是瘦,请记住这就是爹妈给你的生命。每一个生命在这个世界上都会活出不同的感觉,所以,你别在乎别人的感觉,只在乎你自己的感觉。而我们在乎别人感觉的时候,一定会有这样一种心态,就是我们总是想从别人的眼中来看出我们自己的价值。我们常常会说,别人眼中看到的我是一个窝囊废、成绩不好、家庭很贫困,别人眼中看到的我怎么样。当你活在别人眼中的时候,你就永远没有你自己。所以,我们要做的第一步就是一定要忘记别人的眼光,因为只有忘记别人的眼光你才能够成长起来。
  
  我在北大的五年是一个无比痛苦的经历,后来我做了一个总结,就是我永远在看别人的眼光。因为我是从农村考进的北大,而且连续考了3年,很自卑。考上北大的一瞬间我非常兴奋,但当我走进北大以后发现,自己是如此土的一个人。新东方的创始人很多是我的大学同学,他们开口闭口依然叫我“农民、土鳖”。但今天的我已经看上去不那么土了,因为经过30年的风雨,沧桑已经掩盖了我的土气,但我的内心依然很朴素,因为我一直认为“土的坚持就是洋的胜利”。我进北大的时候并没有这样的胸怀,因为人的成长需要时间。
  
  刚进北大的时候我还有一丝骄傲,因为我们班50个同学要分成三个小班来学习,我被分到了A班,因为我的英语考分接近满分。但过了不到一个月,我就被调到了C班,C班叫做语音、语调及听力障碍班,非常悲惨。人一辈子要找一个立足点,比如说,在同学面前如果你一无是处,你一定会自己看不起自己,但如果你有一个方面比较厉害,哪怕别的方面不行你也会有奠定自信的一点儿基础。请同学们一定记住,大学里,在某一个方面一定要把自己训练成在全班是第一位的,这不一定是学习成绩,可以是踢足球、打篮球、游泳、唱歌、跳舞等。总而言之要有一样是胜过周围同学的,这样就奠定了一个自信的基础。
  
  在北大的时候,我发现自己往哪个方向突破都是没有办法的,不管是读书,还是体育。我后来意识到一点,就是我要学习。但我的智商是很一般的,我从小就发现任何东西我要取得和其他同学一样的成就,一定要多花半倍到一倍的时间。比如背课文,别人10遍就背出来,我要读30遍才能背出来,但我能把背出来的东西记得时间更加长久,因为你在一件事上花的时间和记忆的次数,跟你记忆的长度成正比。但我在北大的时候,在同样的时间之内,跟我的同学基本上没有办法去比,所以到大二的时候,我的学习成绩排在全班倒数第五名。
  
  进了大学以后,除了读书还有很多别的事情要做,其中重要的一件事就是谈恋爱。但我从来没有敢去追我们班的任何一个女生,我在北大第一次谈恋爱已经是我在北大毕业两年以后,也就是整整在北大待了7年以后。为什么要待7年?因为我在北大不幸读了5年。为什么读了5年?因为到了大三的时候心情实在是郁闷,这种郁闷就来自于我刚才跟同学们讲的一点,就是我每时每刻每天都在跟周围的同学比较,越比越觉得自己不行。而一个人最怕的就是两种状态,一种是你本来有这么高,但你把自己看得这么矮,当你把自己看成这么矮的时候,内心就充满了自卑,一个内心充满自卑的人永远看不到自己的优点,而且会非常敏感,甚至某个人的一个眼神你都会认为是恶意的或者是有点儿看不起自己的感觉;还有一种人本来就这么矮,但他非要把自己看得这么高,这就是过分的自傲和狂妄。大学中,过分自卑的人和过分狂妄的人大有人在。在毕业后未来能够取胜的,是能够非常理性地看待自己,内心对未来充满了奋斗精神并且是合理地自信这样的人。这一点,在大学的时候我并不明白,所以在大三的时候我就得了一场肺结核。医生说像我这样的人怎么可能得肺结核,在农村吃了那么多苦,18年几乎没吃过肉,都没得肺结核,结果在北大天天能吃到肉怎么会得肺结核。我说我学习特别刻苦,但考试成绩总是上不去,又没有女生爱我,医生说这才是真正的原因。
  
  当人充满了自卑的时候,连身体都会不好。但这场病其实救了我。因为我一下子跟同学拉远了距离,上一届的同学已经离我远去,下一届的同学跟我不熟悉,所以,我想跟别人比都没得比。这个时候,我突然有了一种胸怀宽阔的感觉,我觉得为什么我要跟人比,我就是我自己。我给自己定了一个不太高的目标,就是先满足自己拥有的。当时我拥有的是我可以在北大毕业,但我知道我自己一定得不到高分,所以目标是“60分万岁”。我在北大毕业时候的平均分是67分,依然是全班倒数第五名,但毕业的时候我已经有了一个非常良好的心态。在毕业典礼上,我讲了这么一段话:同学们你们都很厉害,我追了大家5年,一直没有追上,还得了一场病。但是,请同学们相信,只要我还活着,我不会放弃。你们5年做成的事情我做10年,你们10年干成的事情,我干20年,你干20年干成的事情,我干40年。如果这辈子实在是追不上大家,我会保持身体健康、心情愉快,到了80岁以后,把你们一个一个送走了我再走。
  
  其实,当你真心想要追赶的时候,你不需要40年,更不需要80年,差不多你比别人多花5到10年的时间就能够追上去。但这里就有一个前提条件,就是努力让自己成长。
  
  做成事情的3个要素:意愿、能力、资源
  
  靠什么让自己成长?人的一辈子要做成事情有3个要素:第一个要素叫做意愿;第二个要素叫做能力;第三个要素叫做资源。这里最重要的是你的意愿。
  
  当你有强烈的意愿想要得到的时候,基本上你都能得到你想要的东西(当然,不应该是违法的)。比如说你想追求某一个人,但你又不敢,追根到底不是你不敢追,而是没有强烈的意愿去追。有两件事能够挡住你前进的步伐:一是你的意愿不够强烈;二是你太自卑,没有勇气。我在北大没有谈恋爱,是因为我太自卑,没有勇气。后来我冷静地分析了一下,其实是因为我还没有那么强烈的意愿。后来,我有了自信,就问我们班的同学:当时我在北大是不是一副特别悲惨的样子,让你们一看见就想吐。他们没有一个人说是这样的,都说你是一个好人,是一个特别朴实的人,是一个学习特别认真的人,尽管成绩不怎么样,但我们认为你是一个能真正当做朋友的人。这是大学同学给我的评价。我发现,原来我在大学同学的印象除了成绩不好以外,其他都挺好的。
  
  后来,我在分析自己成长历程时发现,从第一步我就产生了强烈的意愿,这个第一步不是指谈恋爱而是指我从离开农村考入北大。当时我有一个强烈的意愿,就是我这辈子不能当农民。在当时没有农民工的情况之下,考上大学是离开农村的惟一一条路。
  
  同学们,当你们去做事情的时候,如果你的意愿不够强烈,那就增加自己的强烈意愿;如果你发现自己的意愿已经足够强烈,但不敢去做,那就克服你的自卑。随着时间的推移,你不仅能帮助自己,还可以逐渐地帮助别人,关键是你要有一个意愿。有的人就会说,俞老师,你在北大这么窝囊,学习成绩也不好,怎么后来你就慢慢地做出事情来呢?其实,这里面还是一个意愿的问题。这个意愿不是说在北大要考第一名、第二名,不是说我要成为一个北大的毕业生,这个意愿叫做成长。我从高考开始到今天为止,可以说从来没有一天放弃过自己的成长,这个成长就是一个强烈的意愿,意味着你每一天都想比前一天更好。我每一天只是跟自己比较,迄今为止30年的时间,我每天坚持写日记,每周坚持写周记,每月坚持写月记,每年都要写年终总结,这是为我自己,不是为别人。比如,今天晚上回去我会想,我今天到底做了什么事情是让我自己成长的。我今天做了两场演讲,一场是在西北农林科技大学,另一场是今天晚上,但演讲对我来说是没有成长的,因为我说过的话已经重复了很多遍。但我把一个事情值不值得去做分为两种情况:第一是这件事如果有利于让我成长就一定值得去做;第二是这件事如果对别人来说有意义也值得去做。所以,今天晚上这个讲座我把它界定为是对同学们有意义的讲座,所以我来都这里。但这对我本人来讲是没有成长的,所以今天晚上我一定会做一件事情,就是睡觉以前打开一本书,至少要读30页。再累我每天晚上不读30页的书是不睡的,因为我知道这30页的书我没读过,现在读了,就意味着我的成长。所以,在你的生命中如果有一天再也不去跟别人比较,你不跟别人比高矮,不跟别人比长相,不跟别人比是富二代还是穷二代,那么,你的生命就已经开始成长了。
  
  这个世界一定有人走着走着就停下来了,但你能够一直坚持下来,你读的书还是比别人多,那么你的能力还是比别人强,而到最后你干出来的事情一定比别人多。所以,意愿跟能力是联系在一起的。
  
  能力是怎么来的呢?能力是不断积累起来的,没有任何人能一天之内把自己的能力提高。年轻时候最幸福的年龄就是16岁到30岁,因为你一无所有,还可以拥有纯粹的青春以及纯粹的爱情,这是每一位同学都可以拥有的东西。但到了30岁以后,你还会有纯粹的青春和纯粹的爱情吗?那个时候一般来说不会拥有。那到了30岁以后靠什么吃饭?靠你的学识、智慧、气质、经验,你和他人之间的非常美好的关系等,所有这些东西都是你从今天的每一步做起的。所以说,抓住了今天就抓住了一切。
  
  我想到了一个笑话:有一位记者采访一位老农民说,老大爷,如果您有一百万愿意捐献给国家吗?老大爷说愿意。记者说你有两套房愿意给国家一套房吗?老大爷说愿意。最后,记者问如果你有两头牛愿意给国家一头牛吗?老大爷就说不愿意。记者就问他为什么不愿意,老大爷说因为我真的有两头牛。同学们有没有发现,当你去想房子、汽车和财富的时候,所有的这一切都离你非常遥远,好像星空闪烁一样在诱惑你,你通向它们的道路只是你现在的每一天。所以,抓住两头牛,就像你抓住了每一天一样,而你想象中的两套房子、一百万是永远离你很远的,所有这些东西都是每一天努力的副产品,就是你能力增加的副产品。所以,一个人一辈子关注的不是你会拥有多少钱,而是你能够提升自己的多少能力。
  
  当然,能力有各种各样的能力。比如说你的个性本身就是一种能力,你要在大学中锻炼了自己的个性,要大度。我们常常发现有的同学斤斤计较,小家子气,像这种东西都是反能力的;比如说有的同学喜欢在背后说人坏话,有的同学喜欢占小便宜,有的同学希望别人先为自己做好事后再为别人做那么一点点好事,所有这些东西都是反能力的。走进社会后,反能力会不断缩小你的世界,到最后把你挤压到一辈子无比悲惨。这一切不是这个世界不好,而是因为来自于你自己的心胸狭窄和心地阴暗。所以,有着太多的能力你要去锻炼和太多的东西你要去追求。青春体现在你们身上,你们要不断追求;青春依然也体现在我们身上,青春跟年龄没有任何关系。
  
  一个月之前,我跟杨振宁教授吃饭。那天,他跟我的主题是他20年以后打算干什么。同学们有没有想到一个90岁的人跟你聊20年以后打算干什么,你的心里会带来怎样的震撼。于是,我把自己的奋斗年龄也调整到了110岁。生命中我们要寻找榜样,因为这些榜样总能给你力量。有的同学也许到了25岁青春期就消失了,消失的标志是对生命再也没有热情,对未来再也没有追求。但像我们这样的已经是你们父辈的人了,我依然相信内心燃烧的对生命的追求以及对未来的期待和期望。所以,我们每一个同学都应该去考虑,你的能力、你的未来到底怎样。
  
  能力的训练是一辈子的事情。我到现在为止仍然还在每天训练我的能力,我的能力如果不能成长,就绝对不会从一个北大的普通老师最后做成新东方,也不可能掌控一家优秀的上市公司。我在北大考数学时才考了14分,但今天我每个月都要看有几万个数据的新东方财务报表,而且看得非常清楚,挑毛病。为什么?因为能力在提高,眼光变得越来越敏锐。这就是人一路成长的过程。
  
  除了意愿和能力以外,还有一个要素是资源。在这个问题上,我听到同学们抱怨最多的就是说,资源都被官二代、富二代给占领了,中国社会变得越来越不公平,资源越来越集中,我们一无所有。我们这样的等到毕业以后连工作都找不到,这一辈子还有什么希望。有没有希望首先要看大势,就是中国有没有机会。在我看来,未来中国的机会比现在还要多,因为一个上升中的社会一般上升期都是100年左右,中国才走了30多年,所以,同学们相信未来是有机会的。中国是不是公平的呢?中国当然是不公平的,但中国的不公平还不是全世界最不公平的。那么,既然是不公平,还有没有机会呢?有机会。原因非常简单,因为中国社会历来都是一个对贫民阶层开放的社会,开放的社会中的资源到底在什么地方?你不能去怪你的父母,说我的父母给我生下来就很贫困,什么都没有,而官二代、富二代是那么逍遥自在。请记住,同学们,你们的父母把你们送到咸阳师范学院就已经完成了他们历史使命,你能够走进这座美好的校园,你心中留下的一辈子对父母的感情惟有感恩和感激,其他的都不要再想。
  
  资源怎么争取呢?我开始做新东方的时候,我没有任何资源。当我从一个13个人的班做到了几百人的时候,竞争对手发现新东方已经成为了一种威胁,所以,他们解决问题的方式就是把帮我贴广告的人捅了十几刀。我去公安局要求解决这个问题,但公安局说这样的案子太小,不处理。经过调查后发现,对方早就把公安局给买通了。这个时候我就面临着一个困境,我要继续做新东方的话,没人敢去贴广告,我自己也不敢贴;如果说我不做新东方,我到底干什么?我已经从北大出来了,一无所有。于是,我下定决心要解决这个问。
  
  我到公安局门口坐了3天,观察哪一位警员更慈眉善目。终于,我盯上了一位中年警察,他每次进出都对我微笑一下,我觉得这个人大概比较好打交道,于是我就走上去跟他说找你有点儿事,其实也不是什么大事,就想认识你一下,能不能到对面小酒馆一边吃一边聊。在小酒馆,他说,俞老师,这件事情你一点儿错都没有,错全在对方,但我帮你解决不了这个问题。你要想解决这个问题得找我们的政委和大队长。周末,大队长、政委以及7个警察一起到了我定的那个饭馆。面对警察我不知道说什么,只能说,哥们儿,干!大哥,干!警察说,俞老师,酒不是这么喝的,不能说你喝一杯,我们大家跟你喝一杯,你得一个一个地敬,连敬三圈。当时的酒杯一杯差不多有一两酒,我一个一个敬下来就喝晕过去了。警察开车把我送到了医院,抢救了5个半小时。醒过来以后,我发现警察都站在我床前,他们说,俞老师,被你吓死了,以后再也不跟你喝酒了,但冲着你的不要命,也冲着新东方不干任何的坏事,从此新东方不可能有任何安全问题。20年过去了,新东方安然无恙。
  
  同学们,资源是你争取来的,从我资源一无所有到跟警察成为好朋友,后来跟街道居委会成为好朋友,跟上级领导成为好朋友,跟各个教育培训机构成为好朋友。为什么?一切凭着努力、凭着真心,当然,还有一点就是凭着新东方做的是好事,不是坏事。
  
  在这个世界上,我们有很多东西可以预料,你可以预料自己30岁怎么样,50岁怎么样,80岁怎么样,你可以知道自己一路在变化。但是,有很多东西你无法预料。你到底在30岁的时候在干什么?50岁的时候干什么?80岁的时候干什么?所有这一切都是你从今天开始的选择。你要选择你生命的伟大是你自己的结果,你要选择生命的窝囊也是你自己的结果。窝囊和伟大不来自于外界,不来自于你在什么地方,而在于你内心的全部选择和你坚定不移地不放弃所付出的努力,每付出一份努力你就变得有一丝收获。我相信在座的每一位同学都不希望自己成为一个窝囊的人,如果你想要有一个伟大的、充满乐趣和惊奇的人生,那么,请同学们从今天开始付出你的努力,不要去关注你50岁以后将会变成怎么样,你要相信的是你50岁以后一定会变得伟大。
  
  由于时间的关系,今天的演讲到此结束。谢谢同学们!

  1. 俞敏洪:锻炼吃苦的能力
  2. 俞敏洪:调整心态,学会信任
  3. 俞敏洪:一个优秀的人的标志和特点

  俞敏洪:决定孩子成功的,不仅仅是留学
  
  ——俞敏洪2013年5月26日在内蒙古饭店“留学教育高峰论坛”上的演讲
  
  大家上午好!
  
  今天上午的主题是留学,但是我的主题不仅仅是留学。因为我始终认为留学只是人生进步的一个阶段,人想一辈子取得成功,不一定是靠留学的。留学只是增加了孩子可能成功的机会。一个人成为一个完整的人,比留学本身要重要很多。
  
  首先,从人的主题来讲,教育孩子的理念,其实就是为了培养他成为一个健全的人。健全的人是什么概念?首先他的心理是特别健康的,遇到困难、遇到挫折不会气馁;在生活中遇到困境、遇到绝望,还是愿意去奋斗;总是心胸比较开阔,性格比较开朗,总是能够保持一份积极乐观向上的精神,这才是一个最重要的健全标志。我们在座的每个家长都不希望自己的孩子心胸狭窄,尽管我们很多家长自己心胸狭窄,我们也绝对不希望自己的孩子得忧郁症,对于任何东西都没有包容的看法。如果一个孩子对生命热爱、对生活热爱,当然也包括对工作和学习热爱,就会使这个孩子一辈子开心和知足。如果送一个孩子去名牌大学读书,最后心情不愉快、得了忧郁症,那我建议你还是选择把孩子留在国内。所以,对孩子的培养一定要以健全的人格为主线,以积极向上和开朗为主线。
  
  孩子的成长与家长密切相关,比如说,当孩子成绩差的时候怎么去鼓励他,在孩子做错事的时候怎样与他沟通而不是打击他?现在,我们的家长动不动就用侮辱人格的方式来教育孩子,比如家长总会说,隔壁的孩子成绩考到第五名,你怎么是第二十五名?这就是对孩子的打击,是错误的做法。还有就是对孩子提出无理的要求。比如说,孩子能考到一般的大学,你却一定要让孩子考北大,这个也是不合适的。只要能看到孩子在努力,并且孩子在积极主动地努力,至于努力后的结果是什么,你不一定去给孩子设定一个标准,这个标准会对孩子造成巨大的压力。不要看孩子平时和你对着干,也不要看你平时说话孩子听不进去,实际上父母给孩子提出的要求,孩子心里都是特别在意的,不管他平时怎么跟你对着干。有时候我们无意中说的一句话,就会给孩子带来巨大的压力。比如说,你无意中说北京大学挺不错的,孩子就会精神紧张好几天,因为你好像在告诉他,北京大学是他必须去的学校。孩子在青春期想法会特别多,所以,只要你看到他在认真学习,你什么都不用说,明智之举是让他心情开朗地吃顿好饭,就够了。
  
  除了心理健康外,第二个要素就是要保证孩子的道德正确性。所谓正确性,就是孩子不能是一个没有伦理道德的人。他积极开朗的前提条件是,他是一个好人。比如说,我们要培养孩子一种喜欢去帮助别人的能力,如果这种能力当真能够被培养出来,那么孩子基本上一辈子不怎么会受苦;如果他有这样一种能力去主动帮助同学,作为一个小朋友,敬老爱幼,那么孩子一辈子不会孤单。为什么?他只要遇到事情,周围的朋友就会出来帮助;他对周围的人都很好,周围人也都会对他很好。因为人与人的关系就是一面镜子,包括我们在座的成年人,如果你发现周围的人一直跟你过不去,静下来想想就会发现其实是你跟周围的人过不去。这个世界上是不是一定会有跟你过不去的人?一定会有。就我来说,我已经算是很能帮助别人了,已经算很善于去关注别人的需求了,否则我也不会把新东方做到这么大。即便这样,我的生命中也碰到过六七个就是跟你死磕的人,你对他多好都不管用。你碰到那种有心理问题或是有心理阴暗的人,真是一点儿办法都没有。这个世界我们不怕罪犯,就怕小人。可小人是一定会有的,但是这样的小人和你整体认识的人群相比,不会超过1%。你如果碰到这样的小人,你绝对不要想小人学习,最后把自己变成一个小人。在大学,一个宿舍里六个人,如果说四个人跟你很好,只有一个人跟你对着干,那可能说明问题不在你,是那个人的问题;但是,如果说一个宿舍里六个人中有三个人跟你不好,两个人跟你好,那就说明你已经有问题了。因为,绝对不会出现一个宿舍同时出现三个小人的情况,而中国也不是一个成就小人的国家。所以,在工作中也好,在其他场合也好,如果发现到处都是跟你对着干的人,那么你就一定要反过来想想,一定是自己有问题了。
  
  我们应该怎么教育孩子呢?你必须让他跟周围大部分的人都友好相处。我创办了新东方以后,大学同学过来帮我干,中学同学过来帮我干,因为他们觉得跟我干不会吃亏。其实,最不吃亏的就是我。最近在放映一部电影叫做《中国合伙人》,是以新东方为背景拍摄的,讲的就是朋友合伙共同发展的故事。当你自己本身愿意去为别人服务的时候,你周围的人气也就起来了。我身边出现了任何困境,都不会是我一个人独立支撑的,一定会有朋友来帮我。所以我说的第二个要素,就是人品道德一定要好。在“真、善、美”中,“善”字是最主要的。这是大家培养孩子成长的第二个要素。
  
  孩子成长的第三个要素是我们要来关注他到底学什么。需要强调的就是,你要通过长期观察来发现孩子到底喜欢什么。我碰到很多家长逼迫孩子学自己认为重要的东西。像刚才新东方胡楠老师讲的法学,要孩子喜欢法律才要去学,不要认为法学院培养出了许多成功人才就认为法学院对你的孩子就是好的。我是英语系毕业的,学英语也没有什么不好。重点是要看你的孩子自己是否喜欢,而不是家长是否喜欢。我碰到过一个家长,明明孩子喜欢学文学,家长说去学文学没出息,强迫孩子学计算机。到了第三学期,孩子看到计算机就想吐。最后孩子来找我,我就把孩子和家长一起叫来,和父母进行深度交流,最后让孩子转到文学系去了,孩子才开心起来。如果按照家长的意愿来安排孩子的前途,孩子又不喜欢家长的安排,家长会害了孩子。
  
  这样的情况太多了,好多家长要求孩子去学银行、学金融、学法学,去学很好找工作或是能够赚大钱的专业,而并没有关注孩子最喜欢的到底是什么。孩子最喜欢画画你让孩子去学理科,那么你可能把一个最伟大的画家给消灭掉了。尽管画家可能很少能够发大财的,比如梵高,到死之前一张画都卖不出去,但现在梵高的画平均每幅画都是几千万美金,为世界留下了一份巨大的文化遗产。所以说,要迎合孩子的兴趣爱好。但这个爱好要有所规范,是积极的爱好,如果你的孩子一天到晚打游戏机,有网瘾,就不能称作是孩子的爱好。如果你的孩子的爱好是谈女朋友,谈了十个,还要谈第十一个,这就不正常了,肯定就有心理问题了。对不对?如果你发现孩子的爱好是正确的,就不要把它毁掉;如果你发现孩子的行为有问题,就耐心和孩子沟通,帮助纠正过来。家长最重要的任务是培养孩子对于规矩的尊重,在什么该做、什么不该做的问题上,父母和孩子达成一致。只要家长对“什么该做、什么不该做”这个问题不动摇,孩子基本上就能尊重家长的意见。
  
  一个人想要做成事情,一般有三个决定因素:意愿、能力和资源,这其中意愿起到了最重大的作用。我当初为什么考三年高考,最后考上北大?就是强烈的意愿。我不觉得当时我有能力,我不觉得当时我有任何资源,但是我有强烈的意愿:我必须离开农村。所以,一年考砸了我不甘心,两年考砸了还不甘心,第三年考出来了。意愿最重要,意愿能把能力带出来。在出国问题上,一定是孩子自己有出国求学的强烈意愿,在孩子意愿很强烈的时候,孩子学习英语的能力就自然会带出来。因为英语并不是那么难学的一件事情,英语不是一门知识,知识是要用大脑思考的,英语是一门工具,只要反复训练,就能上去,它不需要大脑思考。你觉得学中文很难吗?学中文不难,只有让你学中文学到大学中文系写作专业的时候,你才会觉得中文难。为什么?因为这个时候需要用语言来表达深刻的思想、独立的思想。但是,中文作为日常的交流语言,你觉得难吗?不难。因为语言学习和一个人的智商没关系,学语言只需要反复练习。我的语言天分其实不强,我的模仿能力也不强,但也把英语学好了,不断地重复,不断地练习,每天对着录音机重复上百遍。
  
  对于留学来说,资源是一件非常现实的事情,因为最重要的资源就是钱,现在国外大学给中国学生的奖学金不多,大部分都是自费,所以在留学费用上必须要有充分的准备。在中国最重要的资源是人脉,你认识了人就好办事,但在国外的大学,认不认识人不重要,因为国外大学认识人也不管用。我认识很多大学校长,但我给自己孩子写推荐信都不一定管用。国外大学录取学生,完全是靠对你的实力的评价。另外,我也不主张家长一定要把孩子送到美国的顶尖大学去。能去美国顶级大学再好不过,但只要孩子能进美国前150位的大学,我觉得就了不起。美国几千所大学,前150位已经在世界上基本排到很前面。关键是孩子学的专业是不是自己喜欢的专业。
  
  也请家长注意,不要为了让孩子进好大学,就帮助孩子作假,弄假成绩单、假经历。美国人最不能容忍的就是作假,有学生被美国大学遣送回来,因为高中成绩单造假被发现了。新东方有自己的高中,有两个学生考试成绩不及格,家长就来找我要我帮忙改成绩,我坚决不改,让家长老实告诉对方大学孩子不及格的原因,让孩子真实地展现在别人面前。最后,两个孩子都被美国大学录取了。美国大学喜欢你的诚实和诚恳。我们和美国大学说,不能因为孩子有一两门课不及格就对孩子全盘否定,因为一两门课考试不及格就不录取,表明你们大学价值观有问题,不重视人才只重视分数。当然了,如果你的孩子门门功课都不及格,那就表明你的孩子确实不喜欢学习,也就别动把孩子送到国外去的念头了,否则反而会害死孩子的。
  
  我今天的演讲到此为止。希望和家长一起共勉,一起共同努力,让孩子的前途更加美好,让孩子的人品也更加美好。
  
  谢谢大家!

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