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毕业了,你有多少本钱?

  毕业了,你有多少本钱?
  
  文/徐小平
  
  大城市一样,小城市一样,但是对大城市来说,假如你要说广院的学生,有服装学院的学生,有辽宁的同学,他们三个同学来北京搞计算机。假如外地到北京的话,我鼓励大家留在北京,北京多好。大城市的资源,为什么这个问题不重要呢?重要的是你的理想是什么,你大家活过你的一生,这个跟城市无关,北京顶多一千多万人,我今天刚从东京回来,那里也就一两千万人,在哪里都能找到幸福,找到理想,找到你想要的东西。
  
  去大城市不需要理由,我的父母在那里我也得去,或者我的公司在那里也不得不去一下。对,爱大城市需要理由吗?不需要,大家爱小城市需要理由吗?还真需要理由,就像《蜗居》里的海平,她觉得回老家房子比较便宜。可能真的三年五年他就完成原始积累,然后就到北京来,把房子租给别人用。这种商业模式,我还不是说笑话,所以一句话,去哪里你得有目的,你得有理想,或者你有爱好,或者你要有一种价值追求。
  
  这一代人失去了这种驱动力,失去了目的,我不知道干什么,而我们要的理想和我们真正要的dream不一样,这就造成了分裂,造成了断裂,造成了很多人人生的迷茫。许多都是常识性的问题。
  
  假如在国有企业个人奋斗的成功的可能性,这种保障程度远远弱于市场化的国际化的公司。在国营企业里面这个关系,亲戚关系起到很大作用,但是在国际化的咨询公司里面,其实你靠自己的能力,更能够达到你人生理想。所以我鼓励大家选择这种国际化的公司,能够获得个人成就的这样一个地方奋斗,哪个公司不重要,哪个行业不重要,重要的是我们选择把自己的一生和和什么样的事业连在一起。
  
  比如说我在新东方,我就是靠咨询的,教育计划,直接发展的计划,讲这个东西,那完全是口语,最后做管理。所以你即使做烟草,还是做管理咨询,你得有一个对你一辈子想做的事有一个清晰的认识,了解你自己想做的事。
  
  其实我自己音乐学院毕业27岁我去了北大,当时可以去文化部,可以去音乐出版社,也可以去电视台,我将来可以做一个出名的导演。但是我就是想到北大,到北大甚至具体干什么工作都不知道,我到底要什么呢?我就觉得我一个搞音乐研究的人,如果没有深厚的人文功底,文学、历史、哲学,当代青年人那种精神的融汇,我觉得自己不够,我就冲着这种感觉去了北大。那个工作是火红的,但是坦率说职业是惨败的,因为是从政的,而且自己不适合从政。那个时候开始陷入低潮,但是现在想起来,我毕业以后放弃好的职业我就是要来北大,那种人文精神的追求,那种追求思想的丰满,和个人能力全面发展这一点是没错的。
  
  所以,我想说的是现在人考研可以,这个你要想清楚,绝大部分人是拿一个硕士,留学也是。这个时代早就过去了,这个时代你这个人拎过来称一称,到底多少斤,不以外在价值来衡量人的能力和位置这么一个时代,完全看你这个人你到底能为我干什么。
  
  大家为什么要蜂拥而上到大城市,实际上这个机会很多,机会要比小城市多,人生的成本,我不能说非要到小城市,小城市生活非常之低,但是他收入也低,它的机会也小。
  
  我刚才来之前在网上做了一个准备,一个英语研究生写了一篇长文,他就找到中石油,中国煤矿,各个各样的IT企业,各个银行,保险公司,都说要英文人才,但是最终根本没有找到工作。他在里面提到我的一个同事,叫张晓梅,她也是学英语出身的,你们可能知道。我看完这个文章以后也蒙了,一个英语研究生怎么这么惨,是不是我们国家出了问题呢?是不是英语出了问题呢?其实不是,我再看一遍,这个女生没有任何特定的爱好,没有任何特定的经历,没有在任何地方实习过,她也没有说我自己就想到新东方去,或者我就想到电视台里面做国际传媒翻译,或者我就想到任何一个机构去,她没有这个爱好,没有开始。
  
  最终,我想说说我的一个理论,她没有理想。你哪怕做一个自由职业着,同声传译是一小时600美元,可能还更高,所以她没有一个目的,又没有一个爱好。或者叫理想,也没有一个自己的计划,你到底爱好什么东西?最后你没有爱好,你没有梦想,你到实践当中去经历,她也没有,我到这个地方去做讨厌不好干,到那个地方好玩,她没有做下去。这个女生的结果,可以说是教育的失败,也可以说是她自己的问题。最后她无法认证,但是我敢保证这个人走过来,我也不会要她,学英语七八年应该很洋气,她却不洋气。她就知道学习,没有和社会打交道,只是在抱怨社会,这个职位没有要我,大学生的前途是在一次一次又一次的职业失败、面试拒绝,被赶出去,这个过程中强壮和成长起来的。
  
  所以每一个青年人,必须把自己从说书桌上扔出去,总而言之,在实践中找到自己的位置。所以这个女生看了以后,连我都觉得无聊,灰溜溜的,我自己信心都动摇了,怎么帮助她?这就是这篇文章的结论,你应该帮助社会,她的失败还是因为没有理想,没有爱好,或者叫激情,没有经历。
  
  我刚才讲到我当年的梦想,我是要改变中国文化的,到了北大,把整个村庄都拔掉了。每个人得有一个自己的人生目标,你没有目标你就是行尸走肉,而教育的目的就是要给每个人一个目标。
  
  应该在实践当中增加自己的实力,积累自己的经验,积累自己的人脉。在不影响你生存挣钱谋生,养活自己,包括减轻父母负担的前提下,你可以去读一些应用型的证书,千万不要读那个国家自考文凭那种东西,一定要学那种毕业以后就保证你找到工作的技能性证书。在工作当中慢慢提升自己,三五年的时间你能在北京立足扎根,成为一个北京为你骄傲的一个新的市民,一个劳动者,这是一个建议。
  
  复旦大学有一个女生她学计算机,她不喜欢计算机,她想去法国学设计,我就说全中国有那么多人想到法国学设计,你的优势在哪里?她说不出来。计算机领域里面除了编程以外,还有很多工作,你应该搞管理,你不要做技术。这个女生听了我的话,去了华硕工作,工作三五年以后,有华硕这样世界最大的电脑厂最好的管理经验。
  
  所以,这个里面不喜欢什么是可以的,但是问其他的领域会喜欢我吗,我的优势在哪儿?如果没有没事儿,可以最终找到一个。我们也要有阿凡达的这种特异功能,把自己的存在和社会某种需要沟通,就可以找到你自己的事业。
  
  那么这个因为我们需要教育,如果你是只是高中文凭的话,你一定要去找适合你这个高中教育需求的那些工作,具体的是什么我不太知道。但是我知道比如说电脑,软件,我不说具体的东西,但是你自己应该考虑过很多。在这个过程当中千万不要说这个不好,那个不行,有些事情其实你做好了,你会做得很漂亮,就以厨师为例,他不需要大学文凭行业,难道你学个半年一年,成为这个领域里面一种优秀的人才,我觉得你照样能在北京获得伟大的荣耀。我觉得这个里面有好多厨师朋友,我就不给他们做广告了,日本糕点制造业全世界特别着名,在银座那个街上,那个糕饼店和世界顶级品牌并列,实在太漂亮了,美伦美奂,真漂亮的像珠宝一样。我就做一个技能性的工作,就是手艺,然后把它作为你自己的博士学位,你做下去,你一定能够找到自我,一定能够实现梦想。不要人云亦云,这个意义不大,但是等到你25岁、30岁,你有了钱了,你有了资力了,你也可以读一个EMBA,CEO班了。
  
  一个修鞋子的孩子,他高中都没毕业,他每修来修去修成了四五个店,一年收入好几十万,又买了好多房子,我博客里写过这个人,我觉得他成功的道路很适合你。他现在日夜混杂北大清华,听各种各样的讲座,成天跟俞敏洪打交道,他在寻求更高的精神满足。但是不要忘记他的本质,你就是应该非常自豪的名片上写上鞋商,我找到一个安身立命的一个手艺,一个手段,从而我跟其他人都不一样。
  
  应该说人们走到我这里,就好像在十字路口人来人往,偶尔有一些人掉到我的办公室里面,我跟他们说你走错了,我告诉他们人生的方向,这个是永远永远不会错的。至于说你出去以后一头扎到北大,读一个四年文凭,这种事也有,但是我一般会把他赶回去。
  
  我想起另外一个女生,在澳大利亚学了七年,三年高中,三年大学,两年本科,回来在一个国家大学做教师,一天八百块一个月,她的亲戚来咨询,我说像你这样的人非常需要。她问了我一句话,新东方不正规,我彻底崩溃了,我们的文凭是国家印发的,不是假的,家庭给她投资很多,她却只有一个月八百块钱,什么东西导致她郁闷?学无所用,他不需要这个社会产生的需要。
  
  他的郁闷不是社会不需要他,而是他不需要这个社会产生的需要。他成了我个一种脑保健操,进入市场化的对英语有需求的地方去。她是某某大学的教师,你是绝不可能,有民办学校那样一种机会,他要了国家的认可,我是一个副教授,可以,假如这是你的需要,那个只是他的一种传统的过时的需要,他像盲肠一样,一旦发作起来会很痛。
  
  这个女生也一样,简而言之,我呼吁每一个青年人,努力寻找社会需要什么,而把自己的需要跟社会需要相结合,把羽毛和大地结合起来,每一个人一定要和这个大地,和市场需求结合起来。

  教师节获奖感言

  文/符学强

  尊敬的各位领导、各位老师:

  大家早上好!

  在这金秋送爽、花果飘香的季节里,我们怀着激动与感恩之情迎来了第28个教师节。在此,我谨代表全体教师,向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢!

  今年教师节,我等四十多位教师荣获了“先进教育工作者”的光荣称号,受到七坊镇委镇政府的表彰,这是政府给我们的荣誉,面对这一份荣誉,我们很高兴,高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事的认可。我们深深地感到光荣和幸福!

  国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。近年来,在各级党委政府的关心和重视下,我镇教育面貌发生了翻天覆地的变化,九年义务教育“两免一补”政策的实施,大大减轻了农民负担,有效保障了农村孩子接受义务教育,现代远程教育工程的开始实施,使农村孩子同样能享受到优质教育资源,留守儿童受到了政府和各界的普遍关注,我们的教育质量得到明显提升。

  从第一个教师节至今,二十八年的时光匆匆而过,也正是这二十多个由鲜花和掌声、关注与期待交织在一起的教师节,使更多的人把热情与尊重,理解与关怀的目光投向了我们,使我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜有了更加不寻常的意义。因为有了我们在课堂上播洒智慧的阳光,孩子们才听到了知识的声音,远大的理想才激励他们迈出了创新的脚步;因为有了我们在教育的沃野上挥洒耕耘的汗水,七坊镇的教育事业才能生机勃勃,蒸蒸日上。只有我们所有教师脚踏实地,开拓创新,才能有一代新人的茁壮成长,强国之梦才熠熠生辉,灿烂辉煌!

  正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确,如今的中国已经以不可争辩的事实令全世界人瞩目,让全世界惊叹。做为一名教师,我们为新中国的国富民强而自豪!所以,从踏上教坛的第一天起,我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土,并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌。我们知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,我们唯有把热情与梦想,创新与开拓奉献给祖国人民,才能无愧于人民教师这个称号。“人才与国相始终,千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是严谨的科学,需要我们去探究;教育是多彩的艺术,需要我们去创新;教育是系统的工程,需要我们共同参与,齐心协力。“一片丹心惟报国”.

  教师从事的是一种特殊的创作,按照时代发展的要求,用自己的知识、理想、才能。合同家庭、社会力量,精心塑造一代新人的完美形象。而孩子是祖国的未来、现代化建设的希望,宏伟的蓝图将在他们心中描绘。把他们培养成什么样的人?我们深感肩上的重担任重而道远,我们决不辜负党和人民的期望,竭忠尽职,辛勤耕耘,为七坊社会的文明和谐,经济繁荣,做出不懈的努力。

  尊敬的各位领导:再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱,我们将夜以继日守住教育这块沃土,让明天的太阳从这里冉冉升起!今天胸前的鲜花是对我们所从事的职业的最高礼赞,我们为自己能从事这种绵延亘古,传递未来的职业而骄傲和自豪!请各位领导放心,民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!

  最后,我祈祷明天的太阳照亮每一位教师的前程!

  1. 教师节感言
  2. 第二十六个教师节感悟
  3. 感恩教师节

  教师节教师发言稿

  尊敬的各位领导,敬爱的老师们:

  大家好!在伟大祖国63岁华诞即将来临之际,在党的十八大即将召开之时,作为卫辉一中一名普通教师,能作为教师代表出席这次教师节盛会,我感到万分荣幸!身为一线教师,在感受到领导的亲切关怀,聆听了市委、政府的热切嘱望之后,真的是心潮澎湃!每一份承诺,都是上善若水的厚重,每一份关怀,都是耿耿育人的期待。此时,我想说:正因为有了各位领导的大力支持,卫辉教育才蒸蒸日上;正是有了各位教师的无私奉献,卫辉教育才步步辉煌!

  我是1994年步入教师行列的,在18年这个不算短的时间里,我真切的品尝到了作为教师的艰辛、困苦,但更多的是感受到了作为教师的幸福、快乐。今天,有幸有这个难得的机会,我想和大家分享三个词:

  第一个词是“辛苦”.诚然,教师不是当今社会的唯一辛苦者,但大家都承认教师的辛苦是身心俱苦。我想说的是,虽然每天的朝六晚十,疲倦了我们的身心、疏远了亲朋好友、淡漠了人情世故;但我们也不能不说,每天的起早贪黑,磨练了我们的意志,坚定了我们的信念、提高了我们人生的品质。一张张散发墨香的试卷,让我们神魂颠倒、欲罢不能;但一张张整齐的答卷让我们精神振奋、斗志高昂。透过每一张不同的试卷,我们能够看到一张张活灵活现的面孔,能够看到一双双求知若渴的眼睛。翻开每本作业,就像打开一扇扇尘封的大门,我们能够倾听到如空谷足音般清晰的心声,我们能够阅读到埋藏在心灵深处的细微感动。所以,教师真的是辛苦,但我们辛苦并快乐着,快乐并享受着!

  我要说的第二个词是“责任”.谁没有过这样的经历:给学生讲题可以做到百问不厌,但给自己的孩子讲题却没有丝毫耐心;自己有病能坚持就坚决坚持,但遇到学生病了却不住地嘘寒问暖;谁没有这样的经历:老家近在咫尺,一年也难得回去几趟;班级虽说不远,但一天不知来回多少遍;试卷没有批改好,熬夜变为家常便饭;一道题没有研究透,会使得我们辗转难眠。

  谁都有过这样的经历,但谁也没有把这些当作惊天动地的事迹宣传;谁都有过这样的经历,但谁也没有把这些看做生活的负担。实实在在做事、踏踏实实做人,已经成为我们的生活理念!因为我们每位教师都知道:世上很少有像“教师”这样的职业,与民族的兴衰息息相关;世上很少有像“教师‘这样的职业,承载着千千万万家庭的希望和梦想;世界上很少有像”教师“这样的职业,需要用良心和智慧去塑造人的心灵。让我们牢记:”教育责任在肩,不容丝毫懈怠!“

  今天说的最后一个词是”学习“.现在,社会对教育和教师的要求越来越高,教师在照亮学生的同时,也要照亮自己。只有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展;只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。同时,瞬息万变的社会、个性多样的学生和新课改的发展决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习,积极思考,深入实践,努力发展,从而发现教育中的新情况,满足学生的新需求,探究教育的新领域,创造教育的新境界。树立终身学习的理念吧,因为,只有学习才会让我们长青、常新、常乐!

  最后让我们共同携手,用信念当锤,用执着作刀,千锤百凿,精刻细雕。雕出一个”实“字:一身正气两袖清风三尺讲台四时辛苦桃李不言,实心实意实抓实干只为创造十全十美的崭新卫辉!

  1. 教师节表彰大会讲话
  2. 教师节获奖感言
  3. 教师节教师代表发言稿
  4. 教师节座谈会教师代表发言稿
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    励志演讲

    倾一生之力,注一世之情。
    听一席之音,赏一瞬之魂。
    读经典之篇章,励高远之宏志。
    撰经世之子集,留百芳于后世。