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关于老师的名人名言

  关于老师的名人名言

  1、于谦老师,相声说的好,……肚囊也宽绰,我们都尊称他为“相声皇后”。——郭德纲

  2、好老师无论在哪张床上都能把你们带上天堂,不好的老师直接带你们去住总捅套房!——郭德纲

  3、历史是时代的见证,真理的火炬,记忆的生命,生活的老师和古人的使者。——西塞罗

  4、我爱我的老师,但我更爱真理。——亚里士多德

  5、“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!

  6、凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后知教学。——戴圣《礼记》

  7、与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。——鲁迅

  8、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐

  9、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

  10、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩

  11、用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节曰的祝贺!

  12、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。

  13、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师!——罗永浩

  14、书本也是好老师,活用才能成功。——陈安之

  15、善之本在教,教之本在师。——李觏

  16、举世不师,故道益离。——唐朝文学家柳宗元

  17、我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

  18、师范启其塞,小学导其源,中学正其流,专门别其派,大学会其归。——张謇

  19、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。

  20、历史是生活的教师。——克罗齐

  21、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

  22、对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。——爱因斯坦

  23、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

  24、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦

  25、老师是我们的在生父母!

  26、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师;

  27、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。——祝您教师节愉快。

  28、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  29、如果你认为你的老师严厉,等你当了老板再这样想。——比尔·盖茨

  30、礼,所以正身也;师,所以正礼也。——荀况

  31、报纸是大众的老师,一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。——比彻

  32、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。

  33、师以质疑,友以析疑。——李惺

  34、师必胜理行义,然后尊。——吕不韦

  35、没有比人生更难的艺术,因为其他的艺术和学问,到处都可以找到老师。——塞涅卡

  36、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上我们深深的祝福!

  37、身为世范,为人师表。

  38、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。——杜甫

  39、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。——伊索

  40、春秋·孔子《论语·学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格,(这种资格也可以说是求得的),但他求的方法,或许与别人的求法不同吧?

  41、兴学之本,惟有师范。——张謇

  42、感谢所有支持我的朋友和家人,感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳

  43、文学是社会的家庭教师。——别林斯基

  44、师者,人之模范也。——扬雄

  45、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

  46、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。——道库恰耶夫

  47、没有不好的学生,只有不好的老师。——前苏联作家奥斯特洛夫斯基

  48、经师易遇,人师难遇。——司马光

  49、欣赏李冰冰老师,非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。——陈雨黎

  50、在一定意义上,学生是老师的影子,儿女是父母的影子。——吴明

  51、教人者,成人之长,去人之短也。——魏源

  52、书籍是这样的老师:它不施展鞭挞的威风,不使用怒容或恶语,不受束修的供养。——德普莱

  53、师严道尊,教乃可施。——王守仁

  54、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林(www.lzdaxue.com)

  55、我愿意做你的老师,示范着执子之手如何解释,不愿为深奥的感情变白痴。——原名梁伟文,香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》

  56、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与?——孔子《论语·学而》

  57、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修《答祖择之书》

  58、师者,所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

  59、苦难是人生的老师。——法国作家巴尔扎克老师的名言

  60、师道既尊,学风自善;片言之赐,皆吾师也。——康有为

  法家名言

  1、以智说愚必不听。

  2、虚则知实之情,静则知动者正。

  3、能法之士劲直,听用,则烛重人之奸行。

  4、君人者释其刑徳而使臣用之,则君反制于臣矣。

  5、制在己曰重,不离位曰静。重则能使轻,静则能使躁。

  6、自见之谓明。

  7、去好去恶,臣乃见素;去旧去智,臣乃自备。

  8、一以当十,所向无敌。

  9、君见恶,则群臣匿端;君见好,则群臣诬能。

  10、法莫如显,而术不欲见。

  11、自胜谓之强。

  12、智术之士,必远见而明察,不明察,不能烛私。

  13、使杀生之机,夺予之要在大臣,如是者侵。

  14、变法之士,孤存孤战,不得领袖支撑,变法必败!

  15、故智术能法之士用,则贵重之臣必在绳(朝纲)之外矣!

  16、奸臣蕃息,主道衰亡。

  17、能法之士,必强毅而劲直,不劲直,不能矫奸。

  18、功虽疏必赏,过虽近必诛。

  19、物尽其用,人尽其才。

  20、爱多者则法不立,威寡者则下侵上。

  21、君无见其所欲。

  22、小利为大利之残。

  23、末大必折,尾大不掉。

  24、人主好贤,则群臣饰行以邀君欲,则是群臣之情不效。

  25、群臣见素,则大君不蔽矣。

  26、爱臣太亲,必威其身;人臣太贵,必易主位。

  27、是故去智而有明,去贤而有功,去勇而有强。

  28、见而不见,闻而不闻,知而不知。

  29、非圣贤莫能听至言。

  30、倒言反事以尝所疑。

  31、人主无威而重在左右。(www.lzdaxue.com)

  32、事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效。

  33、小忠乃大忠之贼。

  34、虚静无事,以暗见疵。

  35、故去喜去恶,虚心以为道舍。

  36、众人助之以力,近者结之以成,远者誉之以名,尊者载之以势。

  关于教师节的名人名言|教师节名人名言

  1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋

  2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名

  3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦

  4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子

  5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

  6、举世不师,故道益离。--柳宗元

  7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修

  8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良

  9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。--西蒙

  10、一日为师,终身为父。--关汉卿

  11、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭

  12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知

  13、君子藏器于身,待时而动。--佚名

  14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳

  15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林

  16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐

  17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

  18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚

  19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为

  20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈

  21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马

  22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄

  23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人?唯一方法,厥为教育。--张伯苓

  24、为学莫重于尊师。--谭嗣同

  25、愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。--克拉克

  26、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。--罗素

  27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知

  28、少年进步则国进步。--梁启超

  29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名

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名人名言

倾一生之力,注一世之情。
听一席之音,赏一瞬之魂。
读经典之篇章,励高远之宏志。
撰经世之子集,留百芳于后世。