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学习感言（一）
看到过无数同行成功的优秀事迹，欣赏过无数精致的课堂教学艺术，我也曾梦想着有一天自己能成就那份美丽，成就那份精致，迎着十月的清风，迈着自豪的步伐，手提简单的行囊，我满怀希望的来到了河南师范大学，这个再次给我梦想起飞的地方，开始了为期三个月的学习深造。可是三个月的培训不知不觉就要结束了，刚报道时的情景还在脑海里清晰可见呢，却又要和师大说再见了，不由得感慨：日子过得真快！
能够参加这次培训，说实话真的很荣幸，这次学习不仅仅是为了个人的成长，还有国家寄予我们的重望，希望我们能发挥种子教师的示范带头作用。为了完成这一神圣使命，互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。在这期间，我们认真地聆听了多位专家的讲座，多位优秀教师的经验介绍以及“影子教师”期间观摩了多节优质课等等。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，掌握了许多先进的教育理念与方法，可谓受益良多。
理论学习篇
一、聆听知名教授、专家讲座，使我耳目一新。
在这次“国培”学习中，我们聆听了多位教授专家的报告讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念。专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对教育教学的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，专家们鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思。要求我们做高素质的教师，做有品位的教师。每场讲座结束之前，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都一一给予解答。
专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精髓、理论的精华。作为一名教师，我不得不重新阅读了《课程标准解读》，从而提升自己的专业素养。
二、一线名师课堂，风趣幽默，智慧亲和，让我心服口服。
不论是培训中的每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，他们为我们提供了宝贵的教学案例和资源，让我们从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。
在这次“国培”学习中，学院除了安排专家教授的讲座，还邀请到各地优秀的音乐教师给我们带来他们在一线的宝贵的教学经验，来自新乡十中的杨恒老师，用交流探讨、提问解答的方式给我们解决了很多实际教学中容易出现的，却又不易解决的问题，而且毫不保留的教给了我们一些很实用的教学方法以及编排节目的方法。来自焦作一中的张瑞军老师，理论联系实际给我们上了一堂生动而且很受用的舞蹈课。还有石磊老师，给我们介绍了许多有关开展音乐第二课堂的实际经验。这些对我来说，不论是从理论还是教学上，都是一个让我进步的有良时机。在交流过程中，我也积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的观摩学习中，我的教学理念和教学艺术又得到了发展，让我对教育教学又充满了信心和希望。
教学实践篇
深入教学，博采众长，让我受益多多。作为一名年轻的教师，我越来越感觉到“学习”的重要性。无论是在平时的日常生活还是教学过程中，教师自身素质的高低都起着关键的作用，这就要求教师在教学的过程中，不断学习，不断提高自己的自身素质。在这次“国培”学习中，为了使我们了解更多实际教育教学状况，学院安排了我们到新乡市一些优秀的中学“实习”，也就是所谓的“影子教师”。
“影子教师”这一环节让我感觉到自己就像一个饥饿已久的人吃上了一顿丰盛的饭菜，更像一块久旱的田地遇到了甘霖。在教学中反思，在反思中成长。此外，在这期间我也领略到了一些老师在长期的教学实践中，积累了丰富的教育经验，锻成了精湛的教学技艺，积淀了深厚的文化素养，是我值得学习和借鉴的。
通过不断的听课、评课、反思使我从中得到了很多启示，如何进行精心的教学设计流程，如何使用多媒体教学，如何进行授课，多种知识的学习和融汇贯通，让我感觉自己就像一个懵懂的孩子站起来学会了走路一般。
学习感言（二）
主动学习的习惯
别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。
小学是一所已经有72年历史的小学了。校长说的真好，70年，在历史的长河中，只不过是短短的一瞬间，但是就在这70年中，小学经历了风雨的磨砺，从无到有，从小到大，在改革开放的春风中绽放花蕾，在历史发展的新时期扬帆远航。
我们2011届的毕业生在小学的六年里经历了多少精彩而又有意义的活动啊？我们的校长为了我们拥有更好的学习环境，更好的学习氛围，又付出了多少的心血呢？谁也不知道，谁也不清楚，因为在这背后，隐藏着的是一种师生间永远不可能断开的桥梁！
如今，我还记得一年级刚刚入学时的情景：几个大哥哥大姐姐面带微笑地向我伸出手，热情友好的问我在几班，然后把我领进教室，看到我安全坐下，他们才离开教室门口，去迎接新的同学。那是我第一次踏进小学的校门，虽然已经是六年前的一丝回忆，但是我会将它刻在心中，因为这就是母校给我留下的第一印象。
一年级的六一最值得纪念。那天，所有05年入学的同学一齐聚在老校的操场，小小的操场上站了20列同学，10列是我们年级准备入少先队的同学，令10队则是高年级的大哥哥大姐姐。他们负责为我们佩戴鲜艳的有象征着入队意义的红领巾。那天，我们的同学是那样激动兴奋，个个的脸上写满了欢乐。当戴上红领巾，向着国旗敬礼时，我们个个都严肃认真，嘴里微微吐着歌词，那场景至今还是那样清晰。
经过一段时间的学习，要对所学的知识进行总结归纳，形成单元、章节知识结构，在大脑中勾画图式。这是使知识系统化，牢固掌握知识，形成学科能力的重要一环。
自觉培养创造性思维能力的习惯
创造性思维能力是人的智力高度发展的表现，是创新能力的内核，是实现未来发展的关键。中学生应该随时注意运用如下步骤培养创造性思维能力：（1）界定自己所面临的问题。（2）搜集相关问题的所有信息。（3）打破原有模式，从八个方面尝试各种新的组合。包括改变方向，改变角度，改变起点，改变顺序，改变数量，改变范围，改变条件，改变环境等等。（4）调动所有感觉器官参与。（5）让大脑放松，让思维掠过尽可能多得领域，以引发灵感。（6）检验新成果。以上六步是解决作业难题的有效方法。
上课主动回答问题的习惯
中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。
上课主动回答问题的习惯
中学生应该成为学习的主人，在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心里素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。
多思、善问、大胆质疑的习惯
学习要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。而且，还要在学习的过程中，注意发现问题，研究问题，有所创造，敢于合理质疑已有的结论、说法，在尊重科学的前提下，敢于挑战权威，要做到决不轻易放过任何一个问题。要知道“最愚蠢的问题是不问问题”，应该养成向别人请教的习惯。
及时完成规定的学习任务的习惯
要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。
各学科全面发展，不偏科的习惯
现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科现象的有效方法。
预习的习惯
课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
认真听课的习惯
上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。
上课记笔记的习惯
在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30％，一字不落的记也只能掌握50％，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80％。
课后复习的习惯
课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
及时完成作业的习惯
按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。
学习感言（三）
教师在教育教学过程中要求学生勤奋好学，那教师自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执着寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！
想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念，(www.lzdaxue.com)更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。
通过课程标准远程研修学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施课程标准现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。
本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。
路漫漫长，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果！
青春感言（一）
让我们有个约会，在这世纪交汇的港口。青春有如飞扬的旗帜，行动是纵横驰骋的战场。在时光中白驹过隙，在奋斗中感受青春逼人的光彩。
征途漫漫，你也许会感觉疲累。那是你还没有完全把自己投入，还未彻底地懂得欣赏自己，总把自己迷失在他人的风彩之中。其实，你完全可以融入青春这个大家庭，唱着属于自己的歌，焕发出自己的那一份光与彩。
就像不同的鸟有着不同的飞行轨迹。
不同的大海有着不同的深浅与蔚蓝。
做自己的主人，就是做命运的主人，不成为别人的奴隶。戴着脚镣枷锁歌唱，你的嗓音远没有纯自然的丰润饱满；做别人的影子，你就永远不能做真正地自己。
青春是帆，流光逸彩中抓住它，你就紧紧抓住了起跑的僵绳。
青春是黑夜转瞬一逝的曙光，牢牢紧握它，你就坚定了未来百舸争流的方向。
有人说青春是一部书，懵懵懂懂中可以随意填写些流动的音符。我说，青春更是一面镜子，只有付出的青春，才会有收获的光芒，只有耕耘播种了希望的旅途，才会有未来的笔直康庄与山花烂漫。
青春是人一生中最好时光的浓缩，它是立志的起点、旅行的征途。在青春中放飞自己的梦想，磨炼自己的意志，那是你迈向成功成熟的标志，更是未来人生走向辉煌极至的分水岭。
聪明的人总是很好地把握着来之不易的青春韶光，并让它时时焕发出与众不同的光彩。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是青春磅礴大气的书写；
“为中华之崛起而读书”更是青春闪跃出民族醒悟特性的号角。
青春是诗，青春是歌，青春是一部老了后觉醒的哲学。不同的人有着不同的吟唱方式。最简单直觉的那一种便是：不能“空悲切、白了少年头”、“白发方悔读书迟”。
青春感言（二）
我们在风风雨雨中，磕磕绊绊里领悟生活的奥秘；我们在成功的喜悦中，失败的沉重里品味人生的美丽。
曾经总以为，理想就是天边的那个，美丽的，紫色的梦。所以在每一个清晨，都携着一个美丽的憧憬，迎向那个梦。曾经总以为，自己在努力履行一个寻找理想的诺言。所以每次走到黄昏的时候，都会有一个完美的理由，使自己继续奔向那片飘渺。但当我们经历了太多的黄昏之后，我终于明白，那个理想只是一个美丽的紫色的梦。而梦中的我们拥有花一样的青春。
我们的青春不是一张白纸，它已被自己和别人涂满了评语；我们的青春不是一汪碧水，它常被挫折和坎坷激起湍流和漩涡；我们的青春不是一片翠叶，在阳光下它有时也闪烁着成熟的颜色；我们的青春不是一对明眸，它泪光中也常有无奈和苦涩。
青春，不要说我们还有些稚嫩迷惘。我们正走向成熟，走向辉煌，走向灿烂；青春，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一条希望的地平线；青春，不要说心已疲惫，也许你的幻想曾被现实无情地击碎，也许你的追寻没有结果，但你应该相信，没有寒风的洗礼，哪来的万紫千红的春天？没有心血的耕耘，哪有黄金般的果实缀满生命的枝头？
青春的魅力，常在常新。青春的时光，热情而奔放。青春的我们和我们的青春，就是蔚蓝天空下最嘹亮的一种存在，就是广阔天地上最壮观的一面旗帜。青春的旗，鼓满亮丽的七色风帆，被我们年轻的理想高高攀起，被我们恒定的意志高高擎起指向前方。
也许在成长中，迈出的每一步都是艰辛的，但是我知道，我们每迈出一步，就距离成功更近了。我告诉自己，不要害怕困难的紧逼，更不要因它而哭泣。你看那飞翔的雄鹰，不也要经历一万次的试飞，才能够驾御自己的躯体吗？你听那善歌的夜莺，不也要历经一万次的练习，才能够尽显它嘹亮的歌喉吗？要知道在成长的道路上，也许还有一万次的失败在等待着我们。但是我仍不会放弃，我已经做好了第一万零一次的准备，去迎接我的第一万零一次的挫折。
纵然是雄关漫道，纵然是千山阻隔，青春的旗帜始终向前，青春的旗帜永恒不老。而拥有青春的我们也将永不言败！
青春感言（三）
又逢长假，人一拨拨的离去，往日的喧闹开始结束，校园回归了宁静。很开心能够留下，那份宁静不可多得。
人不再是充斥眼球唯一景物，大自然才是天地间的真正主角。一屡屡阳光透过繁茂的枝叶，给绿色的草地投下斑斓的色彩。往日备受男女青睐的浅浅树阴，如今已是人迹空空，小鸟前来觅食，蹦跳着自由嬉戏。
春日如此烂漫，山花艳艳，野草青青，心境也开始放晴。远去了所有的繁杂，淡然了不尽的纠缠，思绪开始像鸟儿般自由的放飞。(www.lzdaxue.com)那些煽情的歌曲，那些动人的诗篇，此刻都请离去，熨帖的心只愿与春作最真诚的交流，听鸟鸣幽径，望山形潜跃，闻花香袭人，看碧草连天……享受春日的平淡与美丽。
春，如约而至；人，也欣然前往。很高兴，还能真切的感受着春的美好，青春的泉流还在汩汩的涌动。青春的可贵，在于那颗年轻的心那么容易受触动，对身边的一切能够深切感怀。可人不免入世，要接受世事风尘的熏染，人情世故的洗练，从单纯到复杂，从懵懂到老道，从棱角分明到事事圆滑。善感的心灵被固化、被包裹、被深藏，那被岁月无情刻画的岂止是容颜？
古人说：少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁；如今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！
为了适应环境，在成长的过程中，那些稚嫩，单纯，善感被不断的自我摒弃，等深沉老道以后，那曾经的执着近乎可笑，那曾经的坚持近似无知，那曾经的认真无异迂腐，那曾经的忧愁好似造作，生活中的一切都应理所当然，春去秋来本常理，何故感叹？
从蜷曲于母体的一胎儿，到独立于天地一男子，一坠地，二十四载飞逝。可以说我正年轻，也可以说我将不再年轻。如今这豆蔻年华转瞬即逝，如今这善感的情怀即将被世事湮灭……青春啊，那岁月中遗失的美好！
放声歌唱吧，乘着现在情感丰富，等到哪天无法再执着于一份感情的时候，情感就枯竭了。
深情演奏吧，乘着现在闲情逸致，等到哪天无法再执着于一丝感动的时候，心灵就麻木了。
用心写作吧，乘着现在心思细腻，等到哪天无法再执着于一种心情的时候，青春就离开了。
多年后，翻开泛黄的人生旧页，是否会因为一首歌，一段曲，一篇文而找到青春的一丝残痕呢？
自己生日感言（一）
文/秋菊傲霜
今天一个陌生的朋友突然给我发了一条消息：祝你生日快乐！刚接到这个祝福的消息时，着实让我很纳闷。谁会知道我的生日呢？连我自己也忘得一干二净。因为长这么大，我还没有为自己过一次生日呢。
惊诧之余，我赶紧回问情况，那位朋友才说是看了我的资料后才知道的。虽然是一位陌生朋友的问候，但是还是为朋友的细心而多了几分感动。于是我想起了为自己的生日写点什么，也算是给自己第一次的生日礼物吧。
一转眼，我都人到中年了，细数前面几十年的光景，好像就在昨天才发生一样，但是看到比我高一头多的儿子，才发觉自己确实不再年轻。生日礼物，生日祝福，这个好像与我无缘。自从懂事以来，除了谈恋爱的时候，也就是现在的爱人给我寄过一张音乐贺卡。表示生日的祝福，以后再也没有过。我因此也习惯了没有祝福和礼物的生日，每年我生日的这一天都是在不经意间就过去了，我也并没有因此而感到寒酸。也不去羡慕人家怎么样浪漫和风光的过生日。
也许这就是平淡的日子，平淡了几十年的生日礼物就是“不经意”。不过，我的这个生日礼物是自己送给自己的第一次感言，从来没有扳过指头算计自己的生日是哪一天，从来不渴望自己的生日会有人给祝福和送礼物，有祝福和没祝福不也是在不经意间都过来了吗？如今我已为人母，深知母亲生我这一天的痛苦，有人说生日就是母难日。一点不假，所以，在我的生日这天除了感慨时间的飞逝之快，世事沧桑以外，最想说的还是谢谢母亲给了我生命！
我的生日有如我平淡的生活一样，没有更多的祝福和礼物，因为我早已成了习惯。既然母亲生我这一天是平淡无奇的，我也就平平淡淡的过好这一天吧。
自己生日感言（二）
今天是我的生日，这个日子永远和《六一节》在一起，年年岁岁有今日。我们小时候家特别穷，母亲生的儿女也多，所以母亲没有给我们过生日的习惯，今天也就没有庆祝的午餐。就想写点什么？说点什么？抒发一下内心的情感，其实是哄哄自己开心。我不想过多的感叹岁月如梭，人生如梦，时间都去哪啦？也不想打开记忆的闸门去回首酸甜苦辣的五十四个春秋。
早上起来后，依旧是这样的夏天清晨，依旧是这样的温暖阳光——世界于我没有不同，我于世界有点特别。无它，只因今天我的生日
自己对着镜子照了一下，发现脸上已经开始记录岁月沧桑。随着年龄的增长，应该说这几年对生日已越来越淡漠了，可是今天似乎不一样，守在这个世界最尴尬的年龄段，年轻逐渐背离，唯一能做的，只能是悄悄的自己腐朽自己。
生活成了一部时光穿梭机，让你目睹衰老的全过程，想反抗，却又无能为力，对于一个渴望年轻的人来说，是不是够残忍？
今天，一年中唯一属于自己的节日，空间里，满满的祝福，多多的牵挂。认识的，不认识的，熟悉的，陌生的，曾经的朋友。抱着这么多温暖的话语，心里软软的，透明的！
翻看自己过去的照片，会惊讶于那些如此明媚而灿烂的笑容…
“年轻”安静地盛放在那些略微泛了黄的相片里，一去不复…一篇一篇地翻读着自己以前的日志，总有太多的感触，不知不觉又是一年！
在自己的故事里，青春就快要淡出人生的舞台，我开始慢慢地走向老年了，麻木了…照片、文字、现实，一种陈年的恍惚。
很多时候，会感觉自己失去了很多东西，那是一些珍贵的再也无法找回的东西，往前奔的路虽然有些不甘心和疲惫，但还是要擦着凛冽的碎片，不避不躲地走下去。
“年轻多好！”这个一个需要岁月沉淀之后才能深刻体会到的含义。闭上眼，在心中对自己说：生日快乐，祝我生日快乐！
这一刻，让我享尽那份浓浓的亲情，用一颗淡然的心面对人生；我学会了珍惜，珍惜生命，珍爱自己，珍爱身边所有关心我和我关心的人，让我学会了在人生路上如何更加勇敢和坚强。
感谢在我人生最低谷时还依然陪在我身边的妻子和姐妹们。有你们，我才不孤独！
是啊，生日快乐，祝我生日快乐！正视自己，珍惜人生年华，让我以后的生活更美丽！
自己生日感言（三）
时光荏苒，我所害怕的和所期待的日子马上又要到来，真可谓此一时彼一时，儿时最为盼望的，也许就是这一天，能吃到好吃的蛋糕，能够不用看着父亲的脸色拉琴，也不用在四角的天空下装模作样的学习，那一天的使命好像就是玩乐，尽情的玩乐，将这一年一切疲惫与无奈都能在这一天忘掉。生日，对于一个孩童来说，是多么的幸福与欢乐啊。
八年前的生日，我正在提心吊胆的奔赴考场，那时候高考还没有改革，炎炎夏日中奋笔疾书，就是为了人生那场鲤鱼跳龙门。我心态是极好的，考前从来没有辗转反侧，也没有唉声叹气，但是恰逢生日大考，心中兀然有些不爽。还好老天遂人愿，我发挥超常进入北师大，现在想来仍然要祷告上苍。也许真是沾了生日的光吧，考的题目都是我了然于胸的，那些模棱两可的知识点一道没考。(www.lzdaxue.com)就在高考前，我又怎么能确定我会进入北师大呢？现在仍然记得在生日前，好友问我的生日愿望，我说能在北师大的树荫下徜徉一番就心满意足了，我这个鸿源终于如愿以偿，我当初是多么的兴奋莫名！当我拿着烫金的录取通知书，骑着车在师大校园里往来穿梭，就像鸟出樊笼，自由自在的飞翔。十八岁的青春定格在那婆娑的树影中，现在想起来，恍如一场梦。
在大学中浑浑噩噩了四年，曾经的豪言壮语忘在了九霄云外，大学四年是那样的美好，青春，美眷，嬉游，教会，夜店，美食，好像什么都是从大学开始的。似乎什么也没有学到，又似乎学到了不少，曾经在高中挥汗如雨，为了师大这个目标笔耕不辍时，又怎么会想到我大学生活会是这样的无所事事与自由散漫？直到四年前的生日，我经历了多次补考计量经济学后终于拿到了毕业证，“辛苦遭逢起一经”，毕业证学位证也算是我22岁的生日礼物，成为了我出国留学的敲门砖。从来都没有好好归结一下我的大学生活，即便现在时光倒转，让我重新步入师大学堂，我也许还会是那样蝇营狗苟吧，当一个人习惯了惫懒，那么他的精神似乎已经死了。
三年前的生日，我仍然处于在外求学阶段，对于外国的事物似乎还充满了好奇，虽然来澳已经一年，但是依旧“崇洋媚外”，记着那次生日，请了两个老外去中餐馆暴搓，表弟明晨也如约赴会，外国的中餐基本都是粤菜，吃起来不甚了了，但是老外却吃得津津有味。现在翻看那时的照片，相貌依旧青涩，谁知到三年后的我，眼角似乎已有鱼尾，那时的鬓发茂密，如今似乎已有了下世的模样了。时不我待，殊不知老之将至！
两年前的生日最为热闹，我和赵安娜姐姐同时家中摆宴，约莫35人同来赴会，当时宾客云集，高朋满座，姐姐在幕后呼朋引伴，布菜引茶，我即在台前说相声，唱京剧，拉琴娱乐大众。当时气氛多么欢畅，时而高歌一曲，时而捧腹大笑，美味佳肴，俊男玉女如影穿梭。当时雅思已经考过，绿卡已经是板上钉钉的了，出国的目标已经达到，所以心下了无牵挂，大家推杯换盏，觥筹交错，24岁的生日就在这一片欢声笑语中度过，也许，那就是我人生中最为辉煌的一夜吧。
没想到一年前，我刚从国内回澳，一切都乾坤倒转。上一年门庭若市，一转眼却门可罗雀了。也许出国的人都是这样，友情并不固定，或者只是逢场作戏，大家都是来自五湖四海的，然后毕业之后“各自须寻各自门”，铁打的营盘流水的兵，见面时寒暄笑语，分手时形同陌路，再无联系。去年的生日只有布鲁斯和他前任女友为我祝寿，与上一年想必，晚景甚是凄凉。
那么今年呢？明天就是我的生日，谁又回来？谁又会走？一年前的我，认识现在的我吗？那么现在的我，会认识一年后的我吗？人都是善变的动物，那么这一年，我的变化是否太快，还是都在循规蹈矩？一切重新开始，孕育着希望，还是最终曲终人散，白茫茫大雪落得个真干净？这是在澳洲第四个生日了，是否果然应了那“三春去后诸芳尽”的痴语？
人，都是在从幼稚步入成熟，那么，我呢？
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