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优秀员工感言

  优秀员工感言(一)

  大家新年好:

  今天能作为优秀员工代表发言,我感到十分荣幸,也十分的激动。优秀员工的荣誉不仅是获得这个奖的个人,更是属于在座的所有人,没有领导的关心和栽培,没有同事们的一起努力,就没有我们这些优秀员工,而我们所有人的成长都离不开公司的精心培养。公司给我们提供足够的舞台去表现自我,实现自身价值。只有公司发展了,才会有我们的发展,所以我们的成长的一半成果都应归功于公司。

  自进公司工作至今,在公司宽松融洽的工作氛围中,在领导的指导和同事们的帮助支持下,我从一名青涩的大学毕业生成长为一名基本合格的设计者,说实在的,我并没有为公司做出过什么了不起的大贡献,也没取得什么特别值得炫耀、可喜可贺的成绩,我只是脚踏实地、尽职尽责的尽量做好自己的本职工作,尽自己最大的努力去完成每一项任务,不断的学习与积累,不断的发现问题与解决问题,不断的完善自我与提高自身综合素质。在不断总结经验,从经验中学习及向他人学习中,尽量将自己的工作一次比一次做得更快更好,也尽可能的提高工作效率与工作质量,与同事们和睦相处,合作愉快。虽然如此,但我的付出得到了公司的肯定与认可,对此,我深感荣幸,我想公司这次评优活动也再一次向每位员工传达与说明了只要有付出,只要脚踏实地的做好了属于自己的那份工作,就会有回报。

  我认为一个人工作上优秀不优秀,并不取决于你的工作有多重要、贡献有多大;而在于你是否能兢兢业业地工作,能否把工作出色地完成,如果你能,那你就是优秀的;如果你无论负责哪项工作都能够同样做到这样,那你就是最优秀的。作为一名优秀员工就应该起到表率作用,更应该以高度的主人翁精神,默默地奉献着光和热;更应该抱着务实认真的工作态度,埋头苦干,爱岗敬业,勤勤恳恳地做好本职工作。工作需要勤奋与责任感,因为勤奋,能够提高生产效率,如前人所说的多一份耕耘,多一份收获;而有了责任感,在工作中就会认真细致,避免出现差错。

  荣誉只能代表过去,代表历史,重要的是我们以后怎么做?以后我们将戒骄戒躁,再接再厉,严格要求自己,发扬团队精神,与所有同事们一起努力,用实际行动为公司的发展尽一点自己的微薄之力。以不辜负大家的期望与厚爱。

  在新的一年里,相信咱们公司定会欣欣向荣、日新月异、再创辉煌!也祝愿大家都能财源广进、心想事成、万事如意!谢谢!


  优秀员工感言(二)

  这次,能被评为酒店5月份质量明星的荣誉称号,我个人感到非常的高兴与荣幸。在此,首先感谢酒店对我的厚爱与信任,感谢领导对我的关爱,感谢同事们对我的大力支持。

  能作为优秀的员工之一我是一个幸运儿。在此,我非常感谢我所在部门及周围的所有同事对我平时工作的配合与协助,感谢领导的指点与帮助,今天,我和同事们仍是这个大团体中的小团队,我们仍然在一起相互支持与学习,融洽的氛围让我倍感欣慰。

  荣誉虽然给的是我个人,但我更觉得我只是酒店众多没有和我一起获此荣誉称号的一名代表,青岛阳光温泉酒店作为即墨新东部的领先企业,今日的声誉、地位与成绩,是我们高层领导们战略决策的指导有方,更是酒店每位员工的共同努力所铸就,任何一位客人的赞誉和表扬都于酒店不同领域成员的辛苦与汗水息息相关,由此,我由衷的想说,优秀的荣誉是我的,更是酒店所有员工的。

  自xxxx年进入酒店工作至今,我并没有为酒店做出了不起的大贡献,也没取得特别值得炫耀可喜的业绩,我只是尽量做好属于自己岗位上的工作,尽自己最大的努力尽力尽快的去完成每一次任务,总结自己的经验,从经验中学习,向他人学习,尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好,尽可能的提高工作效率,与同事相处和睦,合作愉快。虽然如此,但我的付出得到了酒店的认可,我深感无比的荣幸,我想酒店这次评优活动也再次向每位员工传达与说明了只要有付出,只要做好了属于你的那份工作,就会有回报。因此,我认为,在酒店,无论你是脚踏实地的做好了自己的工作,还是你认真负责的服务意识让客人一致满意,还是以优秀扎实的综合素质能力成为酒店的骨干,都是优秀。

  这次能被评为质量之星,我想这既是酒店对我个人工作能力与成绩的肯定,也是对今后工作做得更好的一种鼓励。我也坚信,今后的工作一定会做得更好。酒店的发展让我们成长,我们的共同努力让酒店更加辉煌。

  最后,衷心祝愿明天的青岛阳光温泉酒店一定更强。


  优秀员工感言(三)

  第二次获得优秀员工,除了荣幸之外,我的另一个强烈的感受就是:难,而且很难。

  04年3月份,我以实习学生的身份,第一次获得了优秀员工,当时我的岗位是研发工程师。这是我第一次获得这个称号,也是实习学生第一次获得优秀员工的称号。我当时感到非常荣幸,但并没有感到非常难。

  08年3月份,我又再次获得了优秀员工的称号。这次我的岗位是产品经理。距离上次获奖已经整整四个年头。

  人们通常按照和客户打交道的多少,将所有的岗位进行一下排队:销售,售前,产品,研发(包含开发,测试和工程)。(www.lzdaxue.com)人们也习惯信奉一个道理“往前走容易,往后走难”。这个道理是不是错误呢?我不敢说。但从我研发工程师转产品经理这一段经历来看,只能够说明“往前走也不是非常容易”。

  曾经有段时间,总是发现“白天总没时间干活,只能到晚上才加班写文档”。感谢王总,闫志成那段时间给我的热心帮助。两位重量级人物的出手,终于使我慢慢了解到了时间控制的一些技巧,使我平安的度过了时间管理的危机。

  作为产品经理,一个很重要的工作就是向客户介绍我们的产品和方案。我记得当初一站到投影机面前,就心跳加速,不知所云。多谢了姚斌组织的多场产品经理演讲训练,和综合管理部安排的演讲培训,使我真正接触了“演讲的学问”,第一次了解到了演讲不仅仅是说,而且是眼神,手势,呼吸的全面结合,也第一次学会了如何使用眼神和姿势来控制现场。

  从PIM产品、音乐语音搜索业务的中国移动总部入网测试,到电话收音机,企业管家业务的演示,上线和部署,每一次深夜加班的时候,总少不了研发,测试,工程部门的大力支持。张涛,海琳,智辉,王华,葛懿,刘志华,赵华,秦楠,小庞,明浩,小蒲,小山,华明,老高,润苗,艺华,候正春……太多太多人的支持,才有了我们产品的成功。再次感谢所有同事的大力支持。

  我在咱们全国3/4的办事处进行过交流,每到一处,办事处都会非常热情地招待,总能让人充分体会到那份属于同一个团队的亲切。我每次出差回来之后,总在找机会表达自己的感谢,但总是找不到合适的机会。谢谢得实周末这个平台,让我终于能够如愿以偿,表达对办事处同事热情招待的感谢。

  最后不能不说的就是我们产品部的兄弟姐妹们。每一次关键时候,都离不开产品部所有同事的幕后支持。业务体验,产品部是最积极的;业务答标做到很晚,总是产品部同事给以精神和文档的力量支持。交流前的预讲,产品部同事给出很多很好的建议。出差在外,总是家中的产品部同事帮忙解决项目上出现的紧急问题。谢谢蒋丽华,谢谢赵翠领,谢谢段丽光和所有的产品部同事。

  很高兴看到咱们的团队越来越壮大,越来越成熟。我以大家而荣,大家是“最可爱的人”。

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  教育感言(一)

  前几天,在厦门如如斋,和建松兄弟聊天。妻子谈及从事10多年的工艺品行业,投入无数的心力,前景却越来越渺茫,决心退却,搞纯艺术。建松说,去年他去了趟北京,圈内的朋友都以从事工艺品为耻呢。妻子一听,更不是滋味。

  听听别人的职业感言,想想自己,当了15年老师,又是何等滋味呢?除了尴尬,徒剩惭愧——一方面,自己从来不屑于当一个教书匠,分数和生命的向往何干?另一方面,我又一直地做不好一个教书匠,懒散的天性总习惯于推开一切琐务,孤独地去和时光对晤,这样教书怎么可能有好成绩?

  “起点决定今后交往的层次。”对于人与人的相识与交往,我是这么看的。其实,职业不也如此?从一开始,我就是冲着一份适宜的饭碗而来的,希望在“居易”的前提以及“静独”的空间里,把握自己的“归隐人生”。可又何曾实现呢?先是不安静,渐渐也越发不居易了,而且,师生之间难得的温暖的情怀也早被分数这个魔王赶跑了。这个职业还有混下去的意思吗?放弃,又怎么生存呢?十几年来,我经常这么问自己,也做过许多尝试,包括5年前投奔私立学校的匆促决定,到头来,处境改变,可问题依然存在,而且以更尖锐的形式出现。我又当如何去面对?

  不知道。

  继续煎熬吧。

  回头想想,从教15年,毕竟有些感慨。而且,作为一个人生的理想主义者,对于教育,我又是抱着怎么样的理想呢?

  我在思索。

  教育是关注而不是灌输,是关怀而不是挑剔,是引导而不是强制,是互动而不是施压。

  老师的职责在于帮助学生走过这段艰难的求学与成长历程,让他们的知识、能力与心灵不断充实与提升,并以一个更强大的自己去面对外在的世界,找寻人生的立足点。

  教学的艺术在于通过有限的解说点燃学生心中无限的向往。

  学校创造良好的育人环境,促动师生共同成长。

  学校在学生的成绩和老师的待遇之外所提供的空间越大,给素质提升打造切实的舞台,学校的前景就越远大。

  如果能在这样的环境下以这样的心态做一名老师,我想,才不愧为老师,才算真正拥有一份教育者的独到的体验。我呢,关注而已。


  教育感言(二)

  我们的语文课光说不写似乎成了一种时髦,学生练就了一张巧嘴,却留下了一只笨手,要写,就显得非常痛苦,这是缺少锻炼的缘故。写顺了,写惯了,就不再觉得是一件苦事,反而有一种写后的酣畅淋漓的快感。笔下流出的是文字,是思想,是情感,对写的人来说,是一种物化的思维的结晶!所以,爱写,是习惯使然,一旦写成了一种习惯、一种思考的方式,那么,语文学习就成了生活的一部分,语文就成了一种素质。至于对现代汉语系统的把握,早已融入了自身的血液之中。

  我们总是苦于无法了解学生,而最简便、最有效的方法就是阅读儿童文学。读孩子们喜欢读的书,你就会走进那个神奇的缤纷的世界,才有可能读懂儿童、读懂学生。其实,无论到任何时候,文学对于我们心灵的抚慰作用都是无法泯灭的,它给予我们的温馨和美感,以及善感和敏感,将会让我们一生受用。

  教师为了节省课堂教学的时间,为了赶自己的教学进度,在需要学生花时间去读、去感悟的时候,往往“越俎代庖”,替代了学生自己的学习过程。这犹如农民在晒干菜时“节约了阳光”,而用烘干的办法一样,得到的是老得蹦掉牙的干菜而已!

  一堂好课折射出的不仅是教师的学识、才智,还有他的人格和品质。

  教师在学生与课文之间,应该做一个红娘。当学生对课文没有兴趣的时候,教师应当将课文中最精彩的、最有趣的、最有魅力的地方介绍给学生,让学生对课文产生好感,从而愿意甚至主动地阅读文本、开掘课文的内涵;当学生及时提供指导,让学生与广西深入地对话下去……如此教学教师就是学生喜欢的红娘,而不是令人讨厌的“第三者”!

  功利性的学习使学习本身失去了与生俱来的那种快乐、那种美妙的感觉。学习势必成为一种附加的、外在的压力。游戏式的学习没有功利性,(www.lzdaxue.com)是一种由内而外的自由的活动,有利二孩子各方面和谐发展。没有“游戏时代”的童年,是残缺的童年,是没有幸福可言的童年。我们决没有理由为了孩子的明天的幸福而剥夺他们今天的快乐。没有快乐的今天哪有幸福的明天?

  简单意味着在课堂上需要我们放弃一切与学生的学习无关的东西。有所为,有所不为,不必将每句话、每个句子都讲得那么透彻,留下点余地和空间反而更美!

  我们的学生不擅长描写,却喜好议论,尽管他们的议论不够成熟、不够深刻,甚至很多是幼稚的、错误的,但毕竟这是他们真实的思想、真切的感受、真正的话语。我们的作文教学恰恰缺少了学生自由的、广泛的议论!这本身就是让我们的孩子“少思想、多复制”!议论少,想象得更少!其实,想象是孩子的专利,在孩提时代,多让学生写点想象的文字,就是一种创造力的培养,孩子的世界原就是一个童话般的世界!

  教师应该具有一颗永远年轻的童心,只要童心不老,他就能成为一个学生喜欢的好老师,而要成为一位优秀的语文老师,还需要具有童眼看世界的本领、看课文的能力。这样的眼力是需要磨砺出来的。

  现代信息技术再先进,也无法展现学生从语言文字描述中形成的个性化的形象。想象的,尽管是模糊的,但又是最准确的、最能憾动心灵的。与其花这么多的精力制作并不成熟的课件,还不如引领学生透过课文语言进行精神之旅。模糊的时候,学生很想看清楚些,一旦用科学的眼光让学生看得一览无余了,学习也就失去了应有的兴趣和探究的欲望、动力。窥探语文,是保持学生学习语文欲望的极好境界。

  学会有选择地放弃,追求深刻的简单。简单就是快乐,简单就是幸福。


  教育感言(三)

  从教多年,回首凝望,诸多感受涌上心头。曾经有过痛苦和彷徨,有过烦恼和失落,但是更多的是感动和无悔。

  选择教师这个职业不是我的初衷,只是退而求次的无奈。如果说当初这个职业曾经让我痛苦和彷徨,那么在多年的工作中,我发现自己已经不知不觉地爱上了教师这个职业,并且我一直都在努力地履行教师的职责,关爱每一个学生。我不光做知识的传播者,还做美好心灵的塑造者。

  有人说教师的工作不就是今天是昨天的重复,明天又是昨天的翻版吗?这有什么难的?其实不是这么回事的!因为教师面对的是活生生的人——天真可爱的孩子,而不是工厂里单一而整齐划一的产品!每一个孩子都有自己的个性,就像一片片不同的叶子,只有让这些不同的叶子同时长在班级这一棵“大树”上,才能使班级这棵“大树”焕发出勃勃生机。而在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情,就像一坛陈年老酒,越饮越能体味到那芬芳的酒香,余味无穷。

  教育是人的教育。茫茫沙漠,找不到相同的两粒沙子。而百样米养出百样人,面对性格迥异的学生唯有用爱去感化,用情去暖化,用心去培植。才能够让学生认为老师是可以倾诉心声的朋友,是懂得欣赏自己的伯乐,是愿意与自己分享快乐的伙伴。

  师生是一种缘分,也是一种真情。我希望自己就是那一根根火柴,可以去点燃学生的希望之火、智慧之火,让他们明白:自己就是未来社会的主人,只要有阳光,我就会灿烂。

  我很感叹陶行知老先生说过的话:“我捧着一颗心来,不带半根草去”。我带着一颗赤诚的心在甘苦相伴中体味一个教师的价值,只有懂得付出才会拥有收获,心中才会荡起幸福的涟漪。

  我将继续这一份爱的教育,播撒爱的种子,至此我无怨无悔!

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  初三毕业感言(一)

  大家早上好!

  今天,你们毕业了,我认真的回忆,以前我一直以为我会很期盼这个时候的到来,结果却发现今天此时此刻我们全体老师是多么的不舍,不舍这四年就这样匆匆逝去了,不舍朝夕相处的孩子们都要毕业了,但是开心的是你们长大了,成熟了,走向人生的另一段精彩的旅途,迈向更美好的未来。

  第一篇:共同的回忆

  翻开预备年级时候的照片,那时你们非常稚嫩,眉宇之间都是孩子气,一年又一年,你们长高了,悄悄地一个个都比老师高了,不经意间你们都一个个人高马大了,站在老师面前都像个小大人了。还记得我们当年一个班级都是四十多个孩子,但渐渐班级里外地的孩子都陆续回老家,年级从270多个到初三只剩下130几个,虽然有些孩子我只陪他们一年,但是他们都在在我脑海中留下深刻的印象,因为每个孩子都有每个孩子的特点和个性,他们都是独一无二的,每每接到远方学生的祝福和问候,总是能在心里回味那些我们一起度过的日子。还记得预备的时候经常有人为了鸡毛蒜皮的事情到老师这告状吗?还记得我们一起为班级荣誉而战的运动会吗?还记得我们一起为勇士加油的激动瞬间吗?还记得我们一起去春游秋游的自在心情吗?还记得炎热的下午我们一起闷在教室里一张张做题和讲题吗?还记得考试不如意时,我们一起在教室里总结和反省吗?还记得因为背英语单词放学被老师留下来的无奈的日子吗?还记得中考送考那天,紧张的你们要握遍老师的手才能信心满满地走进考堂吗?太多了,是呀,四年,满满的四年的回忆,点点滴滴都在我心间,久久不能忘怀,对于你们,人生只有一个初中四年,这也将是你们一生的一笔经历的财富。

  第二篇:深深的祝福

  在这四年里,老师平时在学习生活方面给过你们一些指导、帮助甚至批评,并给你们一些忠告和建议,因为这是老师应尽的责任啊!当然还是有些同学对老师的这种良苦用心不理解,有反感甚至有抵触。其实这也很正常,因为你们正处于心理上的叛逆期。于是,那些不怎么听话的同学就在一次次犯错、跌交、挫折、失败中慢慢成长起来,就在一番番困惑、彷徨、痛苦、冲动、挣扎、懊悔等心路历程中渐渐成熟起来。所以,对于老师的忠告或者批评,希望把它作为礼物,放入你的智慧背囊里,等到若干年以后,你回味人生的时候,也许你们能体会更多。同学们,青春是一本太仓促的书!四年的时光,一千多个日昼夜旦就这样匆匆擦肩而过,似水流年,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,有些成绩会随时间的流失而淡忘。但学校的发展有你们的付出,你们的成功是学校的培养。今天你们以学校为荣,明天学校以你们为荣!在离别之际,我送同学们三句话,作为毕业礼物,与同学们共勉。

  第一句,把学习当成一种习惯。杰出的习惯是人一生中最宝贵的财富。但愿同学们不论在何时,不论在何方,都不要忘记习惯的养成,要从小事做起,从身边做起,从点滴做起,注重每一个细节,你一定会有一个美好的未来!

  第二句,把感恩当成一种感恩责任。同学们能健康成长,顺利毕业,除了自身的努力外,我们不要忘记我们所生活的这个时代,我们所学习的校园,我们更不能忘记,在我们身后默默耕耘的老师,对国家、对学校、对老师一定要心存感激,知恩图报!

  第三句,把理想当成一种目标。人有什么样的理想,就有什么样的发展,你们一定要志存高远,不留连于过去,不纠缠于今天,一定要有大抱负、大志向,要放眼世界,放眼未来。同学们,初中毕业只是人生道路上的一个驿站,今后另有更广阔的天地任同学们驰骤,另有更美好的前程任同学们去展望。我们就要说“再见”了。当初的相见是为了获取知识,积存气力,今天的再见是为了实现理想,大展宏愿!你们的成功从这里起步!从母校中学开始!毕业之际,我想对同学们说:感谢你们对我、对其它老师、对全校事情的支持!你们是老师飞翔的天空,腾飞的翅膀,成长的快乐!

  时间是单程路,你买不到返程票。但有些风光不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的洗涤而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、但愿与憧憬,成为你们永恒的美好回忆!

  “青云有路总须上,人生能有几回搏,此时不搏何时搏!”苦闷以及怨恨不是青春的主旋律,惟有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调,在这里,我但愿你们每个人都是中考赛场上的成功者!

  时间是单程路,你买不到返程票。但有些风光不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的洗涤而褐色。让所有的眷恋与不舍、但愿与憧憬,成为你们永恒的美好回忆!请你们记住:不论你身在何处,人在何方,在高行中学的校园里,一定会有你们的老师,在为你们默默地祝福、静静地祈祷,更但愿你们常回家看看。


  初三毕业感言(二)

  三年时光如流水般匆匆逝去,但有些人、有些事却是难以忘却的。初中的三年,我体会到了小学不曾感受到的酸甜苦辣、幸福与甜蜜;初中的三年,我结识了许多独一无二的朋友,她们让我懂得了原来友谊可以是如此的坚定不移,原来人在难过、失落时也能面带微笑。如果我原来就懂得宽容,那么现在我懂得了要更宽容。教我们的老师,把他们所能教的全教给了我们,毫无保留。所以三年来,我一直都为我能在4班而感到开心。有时,也会向妈妈抱怨,为什么当初没带我到风帆摇号,我多希望正式成为她们的一分子啊。但是,这只是表面的而已,重要的是心。回首初中三年,我毕生难忘。

  时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的初中生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

  相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有无数的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。

  不要说人生不过是相聚与别离,生活的意义只在友谊的长青。当冥想的日子已经飞逝,烦嚣的世界把我们带去,谁记得旧时朋友的知交和过去年代的友谊,让我在这纪念册的一角且留下轻微的痕迹。生活是美好的,道路却不总是那么平坦的,关键是如何自己走好紧要的每一步。因为美丽的彩虹在雨后,真诚的友谊在别后。

  三年虽像闪电一瞬即逝,却将照亮我生命的永恒。这喧闹的世界亦在我默默的寻觅中变得可爱了……再见了,朋友,愿你珍藏起那甜蜜的或许是枯涩的回忆吧!


  初三毕业感言(三)

  毕业之际,我想对同学们说:感谢你们对我、对其它老师、对全校事情的支持!你们是老师飞翔的天空,腾飞的翅膀,成长的快乐!

  时光如梭,白驹过隙,不知不觉间,你们渡过了初中三年的学习生活。三年来,你们在校园里,留下了脚印,放飞了理想,挥洒了汗水,收成了但愿,带走了成熟,留下了回忆。几天来,在我的脑际里,时常会呈现存你们伏案作业的情形;疯狂打闹的笑声;让老师逼着吃早点的苦象;艺术节上的嘹亮歌声;体育场上拼博的身影;更有个别同学偷抄作业的狼狈;翻越围墙的危险;有互相帮助的友爱;更有为了点小事大打出手的鲁莽……我觉得这是你生活中的偶尔,也是成长中我必然。

  时间是单程路,你买不到返程票。但有些风光不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的洗涤而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、但愿与憧憬,成为你们永恒的美好回忆!

  “青云有路总须上,人生能有几回搏,此时不搏何时搏!”。苦闷以及怨恨不是青春的主旋律,惟有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调,(www.lzdaxue.com)在这里,我但愿你们每个人都是中考赛场上的成功者!

  今天,你们将厚积薄发全力以赴,背着理想的行囊,用三年的跋山涉水,像虔诚的朝圣者,接受选择,圆梦理想。请你们记住:不论你身在何处,人在何方,在城关中学的校园里,一定会有你们的老师,你们的学弟学妹,在为你们默默地祝福、静静地祈祷,更但愿你们常回家看看。

  同学们,青春是一本太仓促的书!三年的时光,一千多个日昼夜夜就这样匆匆擦肩而过,似水流年,有些记忆会随着岁月渐渐的淡去,有些成绩会随时间的流失而淡忘。但学校的发展有你们的付出,你们的成功是学校的培养。今天你们以学校为荣,明天学校以你们为荣!在拜别之际,我送同学们三句话,作为毕业礼物,与同学们共勉。

  第一句,把学习当成一种习惯。杰出的习惯是人一生中最宝贵的财富。但愿同学们不论在何时,不论在何方,都不要忘记习惯的养成,要从小事做起,从身边做起,从点滴做起,注重每一个细节,你一定会有一个美好的未来!

  第二句,把感恩当成一种感恩责任。同学们能健康成长,顺利毕业,除了自身的努力外,我们不要忘记我们所生活的这个时代,我们所成长的国家,我们所学习的校园,我们更不能忘记,在我们身后默默耕耘的老师以及始终疼爱、牵挂着我们的怙恃,对国家、对学校、对老师一定要心存感激,知恩图报!

  第三句,把理想当成一种目标。人有什么样的理想,就有什么样的发展,作为21世纪的主人,你们一定要志存高远,不留连于过去,不纠缠于今天,一定要有大抱负、大志向,要放眼世界,放眼未来。同学们,初中毕业只是人生道路上的一个驿站,今后另有更广阔的六合任同学们驰骤,另有更美好的前程任同学们去展望。我们就要说“再见”了。当初的相见是为了获取知识,积存气力,今天的再见是为了实现理想,大展宏愿!你们的成功从这里起步!从母校中学开始!

  海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳,明天你们是国家的栋梁!预愿同学们中考赛场考出优异的成绩,向母校报喜!向老师报喜!

  三年的风风雨雨,三年的艰苦奋斗,三年的谆谆教诲,三年的点点关怀,虽离别在即,又怎能忘记?

  有一种情感叫离愁,但我不会悲伤,即使跨出校门,我仍是三中的学生。多年后的一天,我可以骄傲地说一声:我是介休三中的学生,我没有给母校抹黑。

  初中毕业,是一个终点,更是一个起点。充满阳光的明天,我会带着曾经的回忆与憧憬向前冲。

  感恩母校,因为她承载了我们的希望,寄托了我们的梦想。

  感恩老师,因为他们为我们付出过汗水,流出过血汗。

  感恩同学,因为我们曾一起哭一起笑,流下了成长中点点滴滴的回忆。

  千言万语,道不出对母校海一般深的恩情;

  千难万险,挡不住对老师山一样高的感激;

  千山万水,走不出三年深深浅浅的脚印。

  毕业之时,离别之际,留下的是感恩,带走的是希望。

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人生感悟

倾一生之力,注一世之情。
听一席之音,赏一瞬之魂。
读经典之篇章,励高远之宏志。
撰经世之子集,留百芳于后世。