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一、指导思想
进一步繁荣孩子的校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校实施素质教育的丰硕成果，学生积极向上的精神风貌。通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。
二、活动宗旨：
六一儿童节是少年儿童的节日，是少年儿童追寻梦想，展示才艺，锻炼实践的最佳平台。通过一系列的活动开展，目的是促进班级文化艺术的蓬勃、健康发展。为造就品学兼优的社会主义合格人才，营造良好的成才氛围和成才环境。
三、活动时间：XX年6月1日
四、活动内容：
（一）参加学校的庆祝活动
（二）班级活动
1、节目展演
主持词
男：亲爱的同学们！
女：亲爱的老师！
合：大家好！
男：我们聆听过21世纪的第一声钟响，
女：我们拥抱过新千年的第一缕曙光；
男：今天，当鲜红的太阳跃上地平线时，
女：我们将迎来万分激动的时刻。
男：这是多么欢乐的一天啊！
女：这是多么幸福的一天啊！
合：现在我们宣布，六一儿童节现在开始。
乙：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
乙：请欣赏二胡独奏 表演者：田润
甲：请欣赏歌曲独唱《愤怒的小鸟》 表演者：高源
乙：请欣赏小品《一件天大的事》表演者：尹鹏宇、张茗博
甲：请欣赏二胡独奏 表演者：梁凯俊
乙：现在请欣赏歌曲《读唐诗》表演者：焦子琪、韩庄子
甲：现在请欣赏 歌曲《一剪梅》、《春天里》 表演者：杨博宇、李汉
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
甲：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
甲：现在请欣赏跆拳道表演，表演者：路舒凯、刘明硕
乙：：请欣赏魔术 表演者：陈翔宇、范俊希
乙：童年是快乐，唱响了人生的乐章；
乙：童年是坐标，记录着人生的起点。
甲：六一节目快结束了，让我们用激情的音乐欢送六一，请全班同学合唱《幸福拍手歌》
合:六一儿童节到此结束，谢谢刚才表演的同学们，谢谢大家。
2、游戏环节
3、分发礼物
