雷锋故事读后感

　　雷锋故事读后感（一）

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”在三月这个学雷锋月里，老师教我们学会了这首歌。老师又推荐我们《雷锋的故事》这本书。这几天，我一口气把这本书看完了。这才知道，雷锋叔叔的一生多么辉煌，他是个多么伟大的人啊！

　　这本书向我们介绍了——在万恶的旧社会，雷锋一家5位亲人被逼迫相继死去，小雷锋不满7岁就成了孤儿。六叔奶奶收养了他。六叔奶奶家有也很穷，小雷锋经常背着六叔奶奶出去讨饭。常常到山上砍柴，被地主婆连砍了三刀，受尽了欺凌。是党和政府挽救了他，让他上学读书。他从小就懂得了爱和恨。我含着眼泪边看边想：我真是太幸福了！我5岁就上了幼儿园，7岁上了一年级，还学了古筝这一个乐器。生活甜甜，从来不知道什么叫苦。看了雷锋的故事，懂得了解放前劳动人民受尽了苦，是党拯救了中国和人民。

　　《雷锋的故事》之中的“钉子精神”一篇使我深受感动。雷锋特别酷爱学习，只要一有空就在驾驶室里看书，晚上刻苦学习到深夜，熄灯了，雷锋就跑到路灯下去看书。还天天写日记。和雷锋相比，我真是太惭愧了。在学习上我怕苦畏难，不求上进。我真应该勤奋好学，刻苦钻研，从小多学点知识和本领。长大后去报效祖国。

　　雷锋在日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把自己有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”雷锋处处为人民着想，全心全意为人民服务，他走到哪里，好事就做到哪里，人们称赞：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他短暂的一生是可歌可泣的。他是中国的保尔，时代的英雄，党和人民的好儿子，我们学习的楷模。他的英雄事迹将世世代代激励着人们奋发向上。我要像雷锋那样助人为乐，多做好事，怀着一颗感恩的心，努力学习，从小树立远大的理想，做一个好学上进、热爱劳动，遵记守法，勤俭节约、不怕困难、意志坚强的人。

　　雷锋故事读后感（二）

　　当老师让我们写雷锋故事读后感的时候，我又小心翼翼地翻开了这本书重温了起来。虽然我已看了很多遍，但每一次都有深深的感触。他随时提醒着我，要做一个有爱心的人。

　　提起“雷锋”这个家喻户晓的名字，人们就会想起他那敬老爱幼、公而无私、奋不顾身的奉献精神，一个充满爱心乐于助人的好同志。他的一生是短暂的，却在短暂的生命里做了无数有意义的事。只要谁有困难，哪里有需要，他都会奋不顾身、竭尽全力地去帮助。雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”多么感人肺腑的话语，他把为人民服务当作是他的生活习惯，要知道一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。这是多么伟大的精神啊！他虽然离开了我们，但他的精神却一代又一代地延续着。

　　我们这新一代的孩子应该多学习雷锋精神，发扬雷锋精神。尽管生活富裕了，但需要我们帮助的还有很多很多。我们应坚持不懈努力下去，从身边小事做起，只要人人付出一点爱，我相信我们的祖国一定会更加美好！

　　雷锋故事读后感（三）

　　最近，我怀着无比崇敬的心情读了《雷锋的故事》这本书，书中对雷锋光辉短暂的一生进行了深刻的描述，使我读后深有感触。

　　雷锋小时候十分珍惜时间，把玩的时间都用在学习上。(www.lzdaxue.com)在汽车连，战友们送了一个雅号给雷锋，都称他是“读书迷”，这是因为他爱读书，只要一有空闲，他就会翻开随身携带的书本，阅读起来。他热爱劳动，星期天不上学的时候，他就上山砍柴或下地干农活，小小年纪就学会了所有的庄稼活。每天早晨，他比其他同学都来得早，总是第一个进教室，然后放下书包，擦黑板，抹窗户，整理桌子和板凳……一刻也不闲着。还有他穿的袜子，补了一层又一层。最后，一双袜子总是变得面目全非，也舍不得丢掉。

　　再想想我，一点也不珍惜时间，每次做作业都做做玩玩，老被妈妈批评，每本书都没有细细品味。每次吃完饭的时候，也不忙着刷锅洗碗，总是爱干不干，十分随意，等着妈妈爸爸去收拾。我最该学习雷锋叔叔的勤俭，在家里，我总是要这要那，不让我如愿以偿就十分难过！这真是不应该呀，真为自己感到惭愧！

　　我要以雷锋叔叔为榜样，在学习中要有“挤”的精神，在学校要尊敬老师，团结同学，热爱劳动。在生活中尊老爱幼，多做好人好事，尽自己最大的能力帮助别人。向雷锋叔叔学习，雷锋叔叔是我永远的榜样。让我们都以雷锋叔叔为榜样吧！

　　雷锋读后感（一）

　　读了《雷锋》这本书，在我的脑海中时时刻刻都会闪现出雷锋伟大而又平凡的形象。

　　雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

　　每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。

　　其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好……

　　我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！

　　雷锋读后感（二）

　　雷锋，是一个乐于助人的好战士。我看中一本《雷锋》的书，买了下来，一到家，就津津有味的看了起来。

　　雷锋一生下来，3岁时，父亲就去世了，不久，母亲也自杀了，雷锋一直过着苦难的童年。雷锋长大了以后，一心为国，虽然他的身体很弱，但再苦的活雷锋都能干。

　　雷锋不顾自己，一心为着他人，牺牲时，才二十几岁，正因为他生前帮助过许多人，所以，许多人都为他伤心。

　　看到这，我的眼睛里闪烁着泪花，但怎么也流不下来。我被雷锋这种精神深深地打动了，虽然表面上没什么，但我心中已经在暗暗下决心：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。

　　人的生命是最宝贵的，一个人只有一次。雷锋愿意把他的生命来换人们的利益，这是常人做不到的。

　　读了《雷锋》这本书以后，向雷锋叔叔学习的信念，已经在我心中生了根：我要向雷锋叔叔学习，学习他那种为国、为人民的精神。

　　雷锋读后感（三）

　　我是个爱看书的好孩子，我家里有许许多多的课外书，有《王子与贫儿》、《藏宝图》、《八十天环球旅行》等等各种书籍，其中我最喜欢看《雷锋》这本书。

　　《雷锋》这本书里把雷锋所做的好事都记录了下来。他是一位乐于助人、关心别人、无私奉献、爱学习的好战士。(www.lzdaxue.com)雷锋出生在一个贫苦农民的家庭。小小年纪就成了无依无靠的孤儿。解放后，雷锋成长为一名光荣的解放军战士。在日常生活中，雷锋处处关心别人，对待同志就像对待亲兄弟一样。有一次，雷锋发现战友小周愁眉苦脸，就关心询问他：“家里出了什事？”小周说“没什么！”雷锋无意中得知原来是小周的父亲生病了。雷锋想：战友的困难，也就是自己的困难，他便把地址抄下来，把自己平时节省下来的钱寄到小周的家里。雷锋关心同志真是随时随地都表现出来。

　　我读《雷锋》这本书后，发现我们班上也有许多小雷锋。我也是其中一个。每天早上到校后，我把作业交给老师后，就立刻去打扫班级卫生。我的学习成绩在班上是优秀的。有一次，我看见邵颖同学在做数学题时，遇到了一道难题，她左思右想，可还是想不出来。这时，我走到邵颖同学身边，问：“有没有什么事需要我帮忙？”“我有一道数学题不会做，你能帮我讲解讲解吗？”邵颖同学说。我说：“当然可以。”我就耐心、细致地给她一步一步地讲解题意。过了一会儿，邵颖同学脸上露出满意的笑容，高兴地对我说：“我懂了，我懂了。谢谢你！”“这是我应该做的，不用谢。”我说。我身为班长，应处处为班上的活动着想，可是没有班费呀，怎么办呢？我想了个好主意，利用卖废品的钱作为班费。于是，我利用周末休息日和妈妈一起去实验室，将实验室的旧报纸、废纸盒清理出来，卖了十几元钱，我打算把它作为班费。正在这时，妈妈为我们班上的同学们在运动会上照了一张生动而有趣的合影，我看着这张精彩的照片，心里就想：如果每个同学都有这样一张精彩的照片，那该有多好啊！他们肯定会开心。于是我把那十几元钱那出来为班上每位同学洗了一张照片。当同学们拿到照片时，个个都开心的笑了，并对我说：“谢谢你，华羽中。”当我听到同学们的感谢，我从内心感到高兴，因为我为同学们办了一件好事。有一天，我在家门口看见大学生哥哥、姐姐正在组织为贫困地区送温暖献爱心的活动。我想起了雷锋叔叔把自己平时省吃俭用积攒下来的200元钱寄给了灾区的人民。我要向雷锋叔叔学习。于是就立刻回家和妈妈一起把我穿小的，但还是完好无损的衣服清理出来，放入几个大袋子中。我便和妈妈一起提着袋子来到“爱心站”将衣物送到大哥哥、大姐姐的手中，他们对我说：“谢谢你对贫困地区小朋友的帮助，我们代表他们向你表示感谢！”并让我在记录本上签名，当我写下自己的名字时，我内心有一种自豪感，因为我能为贫困地区的小朋友献上自己的一份爱心。

　　我要向雷锋叔叔学习，从一点一滴的小事做起，争做二十一世纪的小雷锋。

　　亮剑小说读后感（一）

　　很早就看过电视剧亮剑了，但直到现在看过了小说亮剑后，真正的被震憾了，那种感觉很复杂，小说的前半部分和电视剧是一样的，激昂的战争，宝剑出鞘的精神，但真正精彩的是电视剧中没有表达或是不敢表达的后半部分，我想作者之所以写这部小说的初衷，所要表达的思想，全部凝结于小说的后半部分，党内肃清运动，大跃进，文革斗争等等，才是亮剑一书的精华所在。我之所以感触颇深，也源于先看完了电视剧后才看的小说，因为在电视剧中李云龙，赵刚，丁伟以及小田，冯楠，田墨轩的形象已根深蒂固，他们高大正义英雄的气概让我怎么也不能接受小说中他们所遭受的迫害和不公，真的让人发自肺腑的心痛，我是流着泪看完这部小说的，好多年了真的没有为一部小说而流泪，这次没有办法控制，一个个高大的身躯就那样倒下，亮剑精神随着他们的灵魂一起得到升华，他们是真正的英雄。

　　看了电视剧，我们都记住了李云龙这个具有特殊魅力，个性鲜明，活生生的军人形象。电视剧带给我们的是抗日战争的激情，军人的生死离别战友情；也记住了楚云飞跟李云龙那种特殊的朋友情。但是，看完小说，才知道我们了解的李云龙，楚云飞，田雨，赵刚，并不是他们的全部。李云龙从没有离开过战场，即使死也是以一种军人的尊严死在自己的枪下；田雨对李云龙的爱并没有因为两人的矛盾而削弱，从文革群众造反派围攻李云龙，她带领六个孩子拿着棒球棒誓死保卫丈夫，从她在李云龙去世两天狱中割脉自杀，我们知道了什么是军人的妻子，她至少说明了军人的妻子一样不是柔弱的。

　　赵刚一个为了寻求国家民族独立自强，社会进步的军人兼知识分子，至死坚持自己的原则，他告诉我们的是知识分子一样不是柔弱的，为真理献身是值得的。楚云飞抗日战争期间多次帮过李云龙，因为他珍惜这条汉子，他们两人对峙过，甚至经历过殊死搏斗，但当他得知李云龙去世的消息，心情沉重，在大陆对案的金门岛发表悼文，他不愿意就这样失去了一个值得尊敬的对手，如果不谈政治，他们真的可能成为至交。当孔捷回想起这些老战友，丁伟，李云龙时，我不禁跟着心情沉痛。当赵刚的儿子带着几个弟弟妹妹向李云龙叩头诀别的时候，我不得不佩服军人的孩子。当段朋把李云龙从囚车上劫下来的时候，我不禁感叹，这是李云龙带出来的兵，不惜一切代价，誓死保卫首长。多少次李云龙，段朋当他们面对威胁时，他们首先想到的已经不是战争时候的杀，杀，杀，而是忍耐，因为他们是善良的，因为他们是正直的军人。政治也许对他们太残酷了，但他们没有放弃军人的原则，捍卫着中国军人的尊严。战场上，李云龙用刀枪亮剑，文革时李云龙用他的精神亮剑。小说写的很真实，很发人深思，但愿有一天，我们的社会能更加理性和宽广，让小说“亮剑”的后半部分可以搬上荧屏，让我们看到一个更全面，更有内涵，更有感情的李云龙，看到一个更为真实的亮剑。

　　亮剑小说读后感（二）

　　作为军人子女和文学青年，《亮剑》首先吸引我的是好看、精彩，而且“彩点”可说是俯拾即是、信手拈来。随着人物、情节的展开，一股股巨大的冲击波撼人心魄，使人不由得随着书中人物命运的变迁而扼腕痛惜、悲愤不已。

　　全文文笔并不细腻，但是，每个看完这本书的人，第一个感觉，那绝对是感动，是一种夹着愤懑与崇敬的滚滚热血找不到宣泄、而在心中汹涌澎湃的感觉！所以，到这里，关于文采什么的，一切都已不重要！

　　这是一部男人的书，看了此书，你才能明白什么叫真正的男人！中华民族之所以能够存在至今，正是有这样的英雄存在，他们往往平时默默无闻，但在危急关头，只有他们才能挽救人民，他们是真正的男人，真正的英雄！这是一部让人不得不一气看完的书，看着此书，那种亲临战争的杀气在字里行间都能清楚感受，感受得到那种震撼的感觉。

　　《亮剑》人物性格极为鲜明。主人公李云龙身经百战，性情暴烈，在渴望嗜血的拼杀中，在为战友之死的复仇中，表现出一种铁血军人不计生死、要压倒一切的霸气；在“文革”中面对“造反派”的挑衅，亦表现出一位将军不怒而威、咄咄逼人的气势；面对“专政”铁拳的淫威，为捍卫军人的尊严，铮铮铁骨宁折不弯。“伟哉，上将军！”作者在着力刻画李云龙的同时，还塑造了一个英雄的群体。他们面对强大的敌手，“明知是个死，也要宝剑出鞘。”无论是战争年代为救受伤的师长拔枪逼迫医生的下级军官，还是“两头冒尖”、嗷嗷叫的战士；无论是和平时期拍案而起、奋不顾身的将军赵刚、丁伟，还是相濡以沫、患难与共的冯楠、田雨，这些“硬汉”的形象犹如一组高耸的群雕，威风凛凛，气势逼人。在这个群体中还有一位铮铮铁骨的知识分子——田墨轩。作为能预知未来的智者，他完全可以躲避灾难，但一个知识分子的良知促使他纵然粉身碎骨，也要警醒国人。在“小人”猖獗的劳改农场里，他也依然我行我素、高风亮节。这是一曲英雄悲歌。我为这些曾经创造辉煌而今却已悄然逝去的英雄们痛惜不已。

　　另外，值得一提的是，作者在文中还塑造了楚云飞这一国民党将军的形象，他们一起抗日，结下了一段友谊，但在内战的战场上，却毫不留情，拼命的至对方以死地，但在战场外，可谓是惺惺相惜。在李云龙逝世的消息传开后，楚云飞方面“一股宏大的铺天盖地的音乐声像飓风一样掠过海峡，郑波的心脏猛然收缩起来，这是贝多芬英雄交响乐的第二乐章，那首著名的《葬礼进行曲》，肃穆、悲哀的音乐过后，往常那娇滴滴的女人声音没有出现，一个声音浑厚的男广播员缓慢的声音传来：“……驻岛全体国军将士对李云龙将军的逝世表示深切哀悼……”看到此，不禁让人肃然起敬，连自己的对手也这样评价，将军真英雄也！

　　一个人只要当过一天兵，他就永远是个兵，他只要还有一口气，他的理想就是炮火纷飞的战场。我始终喜欢英雄主义，我崇敬的男子汉就是这些随时愿意为国披甲出征的人。

　　《亮剑》从头到尾都是鲜血和硝烟，从头到尾都是杀和被杀，但是我们决不会屈服！

　　《亮剑》透出的就是这种不可一世的骄横，它是军人之歌，是为男子汉而写的，我喜欢它的刚猛，我喜欢它那种毫不掩视的霸气。

　　我不知道我是怎么看完着本书的，李云龙将军这个人物在历史上可能是不存在的，李云龙是作者对很多共和国将领的事迹的汇总，是哪个年代英雄的代表。他的一生是为了战争，为了硝烟，为了血而存在，我想和平是不适合他这样的人生存的，但是我知道一个中国军人的魂魄在他身上凝聚着。也许他的最后结局是我们都不想看到的。但是也许那是他最好的结局，我为他的一生感到无奈，愿将军的灵魂的到安息，愿所有和将军一样的真正的英雄安息！

　　亮剑小说读后感（三）

　　我看过电视剧《亮剑》，也读过小说《亮剑》。(www.lzdaxue.com)一说到《亮剑》，马上就想到了亮剑精神。要理解诠释亮剑精神，观看电视剧还不够，必须看原著。因为电视连续剧《亮剑》，是根据都梁先生所著的同名小说《亮剑》改编而来，仅仅是引用了小说中很小一部分，再加上了其他抗日英雄的故事在里面，虽然这部电视连续剧也释义了“亮剑”的精神，但那只是都梁先生笔下李云龙“亮剑”精神很小的一部分而已，它不可能完整地释义都梁先生笔下的主人公李云龙的亮剑精神之所在的。要领会这“亮剑”的精神，还真得看看都梁先生的小说原文才行的。

　　什么是亮剑精神？在小说的第三章里，作者就用李云龙的嘴，把这“亮剑”的精神给说了出来，原文是：“这才对了，明知是个死，也要宝剑出鞘，这叫亮剑，没这个勇气你就别当剑客。倒在对手剑下算不上丢脸，那叫虽败犹荣，要是不敢亮剑你以后就别在江湖上混啦，咱独立团不当孬种，鬼子来一个小队咱亮剑，来一个大队也照样亮剑。”作者正是围绕这“亮剑”精神，从抗日战争时期的李云龙，一直写到了文革期间的李云龙，写到了宁愿站着死，不愿跪着生的李云龙。

　　“亮剑”的精神，从小说中可以看出是一种勇于战斗的精神，是一种敢于与强大的敌人拼搏的精神，是一种勇于抗争的精神，并不是一昧草莽的表现。“亮剑”指的是一种精神的境界，就是战略指导思想，而不是战术性的东西。

　　读了都梁先生的这本小说之后，我更深地理解了李云龙这个人物，也明白了李云龙的“亮剑”精神，它其实是一种勇于战斗的精神，不是那种有勇无谋的战斗精神，而是有勇有谋的战斗精神，这种精神在我们现在的生活中也同样需要。